《在马克思墓前的讲话》微课 说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx

《在马克思墓前的讲话》微课说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《在马克思墓前的讲话》这篇课文，属于2023-2024学年统编版高中语文必修下册中的第6课。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在初中阶段已经接触过马克思主义的相关知识，对马克思的生平事迹有所了解。本节课将引导学生进一步深入理解马克思的伟大思想，培养学生的思辨能力和历史使命感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下语文核心素养：1）通过文本阅读，提升学生的理解能力，使他们能够深入理解马克思的思想及其对人类历史的深远影响；2）培养学生批判性思维，引导他们从多角度分析文本，形成自己的见解；3）加强学生的文化自觉，使学生认识到马克思主义思想在中国社会中的重要地位，增强民族自豪感和文化自信；4）提高学生的语言表达能力，通过课堂讨论和写作练习，提升他们的书面和口头表达能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解马克思的历史地位及其思想的核心内容。

2.分析《在马克思墓前的讲话》中的论点、论据和论证方法。

难点：

1.马克思主义理论的抽象性，学生难以理解其深刻内涵。

2.文本中复杂论证结构的把握，学生可能难以形成清晰的认识。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体历史事件和马克思的生平事迹，帮助学生理解马克思主义理论的历史背景和实践意义。

2.结合文本结构分析，引导学生逐步分解论证过程，通过小组讨论和课堂提问，帮助学生梳理论证逻辑，提高分析能力。

3.运用多媒体辅助教学，展示相关历史图片和视频，增强学生对文本内容的直观感受，降低理论学习的抽象性。

4.设计分层练习，针对不同学生的学习水平，提供多样化的练习题，帮助学生逐步突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔。

2.课程平台：统编版高中语文教材电子版、教学资源网站。

3.信息化资源：马克思生平事迹的视频资料、马克思主义理论的相关文献摘录、历史事件的时间轴。

4.教学手段：多媒体课件、课堂讨论引导问题卡、学生个人阅读笔记模板。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为理解马克思的历史地位和《在马克思墓前的讲话》的主要观点。

设计预习问题：围绕马克思的思想及其对现代世界的影响，设计问题如“马克思的核心思想是什么？”“如何理解马克思在历史进程中的作用？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台的进度跟踪功能或学生提交的预习成果，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读马克思的生平事迹和《在马克思墓前的讲话》，理解马克思的思想核心。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务和问题，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放马克思的生平片段或相关历史事件的视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解马克思主义的基本原理和《在马克思墓前的讲话》的文本结构，结合马克思的生平和思想发展，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生就马克思的思想对当代社会的影响进行探讨。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考马克思的思想如何体现在现代社会中。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和见解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解马克思主义的核心概念。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置阅读马克思相关著作的作业，要求学生撰写读书笔记。

提供拓展资源：推荐阅读马克思的其他著作，以及相关历史和文化背景资料。

学生活动：

完成作业：学生认真完成读书笔记，巩固对马克思思想的理解。

拓展学习：学生利用老师提供的资源，进行自主学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过阅读和写作作业，引导学生进行自主学习和思考。

反思总结法：通过撰写读书笔记，帮助学生反思和总结学习过程。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.马克思生平及思想

-《马克思传》：了解马克思的生平经历，包括他的家庭背景、教育经历以及他的政治活动。

-《资本论》：马克思的重要著作，探讨资本主义社会的经济结构和阶级斗争。

-《共产党宣言》：马克思和恩格斯共同撰写的政治宣言，阐述了共产主义的理论基础。

2.马克思主义