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最新小学数学课堂作业规范指导准则;小学是学生数学学习打基础的重要阶段,必须加强基础知识和基本能力的双
基训练,同时帮助学生感悟数学基本思想,积累基本活动经验。要遵循学生的身心发展规律,精心设置作业内容,力求做到面向全体、分层设计、因材施教、共同提高。要关注学生的个体差异,满足学生的不同需求。
让优秀学生发挥潜力,中等学生发展能力,学习有困难的学生巩固基础。
3.度量适中,减轻负担;年级;;所有作业本封面都要写明;注意等号的长度要长短适中。;4.文字题只要求列式计算,不必写“答”。;8.在解方程时,要先写“解”字,再求解,不出现连等的现象。递等式中的等号;④课堂作业一般要求当堂批改或一天内完成批改。要求课堂作业当天收回、;②来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。如:绘制自己家的位置图、制作;根据学校开展的特色课堂,设立特色作业。如:“训练学生讲题能力”,可;⑤作业必须教师亲自批改,严禁让学生代教师批改。
5.检查流程:
①教师在指定时间内,将作业本送交指定地点备查;
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