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部编人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》课件.docx

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部编人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》课件

目录

部编人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》课件(1).........3

一、导入新课...............................................3

激发兴趣,引入课题......................................3

简要介绍作者与背景......................................3

二、学习目标...............................................5

知识与技能目标..........................................5

过程与方法目标..........................................5

情感态度与价值观目标....................................6

三、《咏柳》...............................................7

诗文原文................................................8

诗意解读................................................8

诗歌赏析................................................9

朗读与背诵.............................................10

四、《春晓》..............................................11

诗文原文...............................................12

诗意解读...............................................12

诗歌赏析...............................................13

朗读与背诵.............................................14

五、《鹿柴》..............................................15

诗文原文...............................................15

诗意解读...............................................15

诗歌赏析...............................................16

朗读与背诵.............................................17

六、课堂小结..............................................18

重点内容回顾...........................................18

学习方法总结...........................................19

七、布置作业..............................................20

布置阅读作业...........................................20

布置背诵作业...........................................21

八、教学反思..............................................22

部编人教版三年级语文下册第9课《古诗三首》课件(2)........23

一、课程介绍..............................................23

1.1教学目标..............................................23

1.2古诗背景介绍..........................................24

二、山行..................................................25

2.1杜牧简介..............................................26

2.2诗句解读..............................................27

2.3主题思想与艺术特色.......

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