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外研版三年级下册Unit3YummyfoodSpeedup
WarmupSingasong
Presentation五人一组,完成其中一个任务完成:1.选择喜欢的片段表演出来;2.将故事完成地表演出来;Befluent.(表达流畅)Bevivid.(表演生动)Becooperative.(合作精彩)Actoutthestory
WarmupLookandsay
Warmup...likes...Lookandsay
WarmupLookandsayIlike...ButIdontlike...
NewLessonAims:能利用故事图配音或表演故事。能向同学展示自己的书包,介绍自己的学习用品,并简单分享保管学习用品的趣事。Aims:能利用故事图配音或表演故事。能向同学展示自己的书包,介绍自己的学习用品,并简单分享保管学习用品的趣事。Aims:1.能利用故事图配音2.能向同学询问时候喜欢某种食物,并进行回答。
StorytimeNewLessonWhoarethey?Wherearethey?
WatchandchooseNewLessonWhatsthestoryabout?()A.Itsabouthowtogetreadyforbreakfast.B.Itsaboutwhatfooddotheylike?ASoTaotaoandJiajiagetupearly.
ListenandandanswerNewLessonWhatdotheyhaveforbreakfast?Theyhavegot...forbreakfast/
DiscussandsayNewLessonWhydotheygeteggs?Becuse...like/likesWhydotheygettomatoes?Whydotheygetcorn?Whydotheygetgrapes?
NewLessonReadandfill
NewlessonRepeatandguessAretheyhappy?WhatdoJiajiaandTaotaosay?
NewlessonReadingevaluation(朗读评价)人人参与分工合理表达流畅准确无误语调正确情感丰富节奏适中配合默契Readinroles
NewlessonDoyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Workinpairs
Practice12345Readandorder
Practice12345getupearlylike/likeshavegot...forbreakfastRetellthestory
PracticeLook,thisismybreakfast.Ihavegot......forbreakfast.Itsveryyummy.Tellaboutyourbreakfast
PracticeReadandwritetomatoeggcorngrapeslike
基础作业:带感情地朗读课文实践作业:自己画故事图复述故事拓展作业:询问家人喜欢的食物Homework
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