2024年六年级语文上册第四单元13隔窗看雀教案湘教版.docVIP

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隔窗看雀

课题：13隔窗看雀第1课时

课型：新授编写时间年月日执行时间年月日

教学目标：

1.学会生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。

3.正确理解课文内容，理解麻雀“劳碌而不惭愧，平凡而不自卑”的珍贵品质以及麻雀对平凡生活的酷爱。

重点：通过引导学生品读麻雀飞行时的不知疲乏和样子的可爱，感受它生活的平凡、劳碌与欢乐。

难点：理解麻雀“劳碌而不惭愧，平凡而不自卑”的珍贵品质以及麻雀对平凡生活的酷爱。

教学打算：生字、词卡片录音机

教学过程：

一、解题导入。

1、齐读课题，你知道“隔窗看雀”是什么意思吗？

2、出示麻雀的图片，引导学生视察麻雀的外形特点，感受麻雀的平凡。

3、麻雀是这样平凡，而本文作者却热忱地歌颂它。今日这节课，让我们一起走进文中，感受麻雀平凡中的非凡吧！

二、初读课文，整体感知。

1、学生自主识字。

（1）轻声读课文，画诞生字新词。

（2）指名读课文，全班正音。

（3）拼读生字，重点强化。(由学生提出易错的字，并展示自己的认字方法)

（4）在预习的过程中，你都理解了那些词语的意思，用什么方法理解的？

2、把课文读通顺，感知文本内容。

（1）同桌互读，把课文读通顺。

（2）由同学相互举荐读，老