2《乡下人家》说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx

2《乡下人家》说课稿-2023-2024学年语文四年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《乡下人家》

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生对自然景物有一定的观察和描述能力，对课文中的自然环境描写有一定的理解。他们可能已经接触过类似的课文，对“乡下”这一主题有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然风光和乡村生活充满好奇，对《乡下人家》这类描写自然风光的课文有较高的兴趣。他们在阅读理解方面具备一定的基础，能够识别和分析文本中的环境描写和情感表达。学生的学习风格各异，有的学生善于通过视觉和听觉感受课文，有的则更倾向于通过文字来想象画面。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在理解课文中的比喻和象征手法时遇到困难，需要教师引导和解释。此外，由于四年级学生的词汇量和表达方式有限，他们可能在用自己的语言复述课文内容时遇到障碍，需要教师在课堂上提供足够的语言支持和示范。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板或黑板、粉笔

-课程平台：语文教学软件或在线教育资源平台

-信息化资源：与《乡下人家》相关的图片、视频片段、音频材料

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、写作练习

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一幅乡村风景画，引导学生描述画中的场景，激发学生对乡村生活的兴趣。

-回顾旧知：教师提问学生之前学过的关于自然环境描写的课文，让学生回忆并分享他们的观察和感受。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：教师详细讲解《乡下人家》这篇课文的主要内容，包括作者的写作背景、文章结构、修辞手法等。

-举例说明：教师选取文中典型的自然景物描写段落，分析其语言特色和表现手法，如拟人、比喻等。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生结合自己的生活经验，探讨文中描绘的乡村景色给自己带来的感受。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学，尝试用自己喜欢的方式描绘一个乡村景色，可以是文字、图画或口头描述。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的作品进行个别指导，帮助学生改进表达和构图。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习重点，强调乡村景色的描绘技巧和修辞手法。

-鼓励学生在生活中多观察自然，尝试用所学知识去描绘生活中的美好。

5.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，观察自己家附近的自然环境，用文字或图画的形式记录下来，下节课分享。

-预习下一课的课文，提前了解课文内容，为下一节课做准备。

**教学过程详细步骤**

**第一环节：导入（约5分钟）**

-教师展示乡村风景画，引导学生观察画面，并提出问题：“你们能从这幅画中感受到什么？”

-学生分享观察到的细节和感受。

-教师引导学生回顾之前学过的课文，如《荷塘月色》、《草原》等，提问：“这些课文中有哪些自然景物的描写？你们喜欢这些描写吗？为什么？”

**第二环节：新课呈现（约25分钟）**

-教师讲解《乡下人家》的作者、背景和文章结构。

-分析课文中的自然景物描写，如“月光如水，洒在田野上，照得一片银白”。

-通过多媒体展示与课文内容相关的图片或视频，让学生直观感受乡村景色。

-引导学生讨论：“作者为什么用‘月光如水’来形容月光？这样的描写有什么作用？”

**第三环节：互动探究（约10分钟）**

-教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对乡村景色的观察和感受。

-小组代表分享讨论结果，教师给予点评和补充。

**第四环节：巩固练习（约20分钟）**

-学生根据所学，选择一种方式描绘一个乡村景色，可以是文字、图画或口头描述。

-教师巡视课堂，对学生的作品进行个别指导。

**第五环节：课堂总结（约5分钟）**

-教师总结本节课的学习重点，强调乡村景色的描绘技巧和修辞手法。

-鼓励学生在生活中多观察自然，尝试用所学知识去描绘生活中的美好。

**第六环节：作业布置（约5分钟）**

-学生回家后，观察自己家附近的自然环境，用文字或图画的形式记录下来，下节课分享。

-预习下一课的课文，提前了解课文内容，为下一节课做准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-课外阅读推荐：《安徒生童话》、《格林童话》中关于乡村生活的故事，如《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》等，这些故事中充满了对乡村景色的描绘，可以拓宽学生的视野。

-乡村风光摄影作品：收集一些著名摄影师拍摄的乡村风光照片，通过图片欣赏的方式，让学生感受乡村的美丽和宁静。

-乡村音乐：推荐一些经典的乡村音乐，如《小河淌水》、《茉莉花