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班主任拜师协议书6篇

篇1

一、协议背景

随着教育事业的不断发展，班主任在教育工作中的作用日益凸显。为了提高班主任的专业素养和教育能力，许多学校都开展了班主任培训工作。在这个过程中，班主任拜师成为了一种重要的培训方式。本协议书旨在明确班主任与导师之间的关系，规范双方的权利和义务，确保班主任拜师工作的顺利进行。

二、协议内容

1.导师的资格与选拔

导师应具备高尚的教师职业道德、扎实的专业知识、丰富的教育经验和突出的教育能力。学校应设立导师资格评审委员会，对申请导师资格的教师进行严格的评审和认定。

2.班主任的拜师与导师的确定

班主任应根据自己的实际情况，选择适合自己的导师。导师应根据自己的教育经验和专长，选择适合的班主任进行辅导。学校应设立专门的拜师平台或机制，为班主任和导师提供便捷的拜师方式。

3.导师的职责与义务

导师应对班主任进行定期的教育培训和实践指导，帮助班主任提高专业素养和教育能力。同时，导师应关注班主任的成长与发展，为班主任提供个性化的指导和支持。此外，导师还应积极参与学校组织的各类教育活动，为提升学校整体教育质量贡献力量。

4.班主任的职责与义务

班主任应尊重导师，认真听取导师的指导和建议，并付诸实践。同时，班主任应积极参与学校组织的各类教育活动，为提升学校整体教育质量贡献力量。此外，班主任还应关注学生的全面发展，为学生提供良好的学习和生活环境。

5.导师与班主任的关系处理

导师与班主任之间应建立平等、尊重、互学的关系。导师应尊重班主任的教学风格和个性特点，避免对班主任进行过多的干预。同时，班主任也应理解导师的期望和要求，积极配合导师的工作安排。

6.协议的变更与解除

若因特殊原因需要变更或解除本协议，双方应协商一致，并书面说明原因。变更或解除协议后，双方应继续履行各自的职责和义务，确保学生利益不受损害。

三、协议生效时间

本协议自双方签字或盖章之日起生效。协议生效时间应明确具体日期。

四、其他注意事项

1.双方应严格遵守本协议中的各项规定和承诺，确保协议的顺利实施。

2.若发现对方存在违约行为，应及时向对方提出书面异议，并要求对方进行纠正。若对方拒不纠正违约行为，可向学校相关部门进行投诉或寻求法律援助。

3.本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

4.本协议一式两份，双方各执一份。协议文本应清晰、准确、完整，并加盖公章或签字确认。

篇2

甲方（师父）：_________

乙方（徒弟）：_________

为了促进甲乙双方的教育教学交流，提高乙方的教育教学水平，甲乙双方本着自愿、平等、合作、共进的原则，进行拜师活动。为明确双方的权利和义务，达成如下协议：

一、协议内容

1.甲方作为师父，负责对乙方进行教育教学指导，帮助乙方提高教育教学水平。

2.乙方作为徒弟，要虚心接受甲方的指导，认真学习甲方的教育教学经验和方法。

3.甲方有义务对乙方的教育教学工作进行点评和指导，帮助乙方解决教育教学中的困惑和问题。

4.乙方要定期向甲方汇报教育教学工作，听取甲方的意见和建议。

5.甲方可以帮助乙方制定教育教学计划，指导乙方如何上好每一堂课。

6.乙方可以在甲方的指导下，参与教育教学研究，提高科研能力。

二、协议时间

本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。

三、协议双方的权利和义务

1.甲方的权利和义务

（1）甲方有权了解乙方的教育教学工作情况，并对乙方的工作提出意见和建议。

（2）甲方有权要求乙方按照协议内容进行活动，并对乙方的学习情况进行检查和评估。

（3）甲方有义务为乙方提供教育教学方面的支持和帮助，帮助乙方解决教育教学中的问题和困惑。

（4）甲方有义务对乙方的教育教学工作进行点评和指导，帮助乙方提高教育教学水平。

2.乙方的权利和义务

（1）乙方有权要求甲方提供教育教学方面的指导和支持。

（2）乙方有义务按照协议内容进行活动，积极参与甲方的教育教学指导，认真学习甲方的教育教学经验和方法。

（3）乙方有义务定期向甲方汇报教育教学工作，听取甲方的意见和建议。

（4）乙方有义务在甲方的指导下，努力提高教育教学水平，争取取得更好的成绩。

四、协议的实施与监督

1.甲乙双方要共同遵守本协议，确保协议的顺利实施。

2.甲方要对乙方的教育教学工作进行定期检查和评估，及时反馈指导效果。

3.乙方要积极参与甲方的教育教学研究活动，努力提高科