- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicP1说课稿(新版)仁爱版
主备人
备课成员
教学内容
仁爱版八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicP1
1.词汇:musician,popular,instrument,guitar,piano,sing,play,etc.
2.句型:Whatsyourfavoriteinstrument?Ilikeplayingtheguitar.Ienjoylisteningtopopularmusic.
3.语法:一般现在时态,动词的第三人称单数形式。
核心素养目标
1.培养学生的文化意识,通过学习音乐爱好,了解不同文化的音乐特色,增强对多元文化的理解和尊重。
2.提升学生的语言运用能力,通过实际对话和写作练习,提高英语口语和书面表达能力。
3.增强学生的思维品质,通过分析音乐爱好与个人兴趣的关系,培养学生的批判性思维和自我表达能力。
学习者分析
1.学生已经掌握的知识:在进入八年级英语学习之前,学生已经接触并学习了一些基本的英语词汇和语法知识,如一般现在时态、常用动词的第三人称单数形式等。此外,学生对音乐有一定的了解,能够识别和欣赏一些简单的音乐类型。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:八年级学生通常对音乐有着浓厚的兴趣,愿意分享自己的音乐爱好。他们的英语学习能力和学习风格各异,有的学生擅长口语表达,有的则更擅长书面表达。在课堂上,学生可能表现出不同的学习风格,有的学生喜欢通过小组讨论来学习,有的则更喜欢独立思考。
3.学生可能遇到的困难和挑战:部分学生可能在英语词汇量上存在不足,导致在描述音乐爱好时遇到困难。此外,对于一些学生来说,将音乐爱好与英语学习相结合,可能会感到挑战性,因为他们需要将抽象的音乐概念用英语表达出来。此外,学生在使用英语进行交流时,可能会遇到语速快、词汇选择不当等问题,需要教师在课堂上给予适当的指导和帮助。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲授法结合讨论法,首先通过讲解音乐爱好相关的词汇和语法点,帮助学生建立知识框架。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演音乐家,练习描述自己的乐器和音乐喜好,提高口语表达能力。
3.利用多媒体展示不同乐器的图片和音乐片段,激发学生兴趣,同时辅助教学,增强直观感受。
4.通过小组合作,让学生共同完成关于音乐爱好调查的报告,培养合作能力和研究能力。
教学过程设计
导入新课(5分钟)
目标:引起学生对音乐的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们有没有自己喜欢的音乐类型?为什么?”
展示一些流行音乐的图片或视频片段,让学生初步感受音乐的魅力或特点。
简短介绍音乐在人类文化中的重要性,为接下来的学习打下基础。
XX基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解音乐的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解音乐的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍音乐的组成部分,如旋律、节奏、和声等,使用图表或示意图帮助学生理解。
XX案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解音乐的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的音乐案例进行分析,如不同国家的传统音乐、流行音乐的发展等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解音乐的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对人类文化和社会生活的影响,以及音乐在不同领域中的应用。
小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与音乐相关的主题进行深入讨论,如“音乐对情绪的影响”、“音乐在教育中的作用”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对音乐的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调音乐的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括音乐的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调音乐在人类文化中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用音乐。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于音乐对个人影响的小短文,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-音乐流派介绍:提供不同音乐流派的简
您可能关注的文档
- 江西省万载县七年级地理上册 1.3地图说课稿 中图版.docx
- 七年级语文下册 第三单元 比较 探究《梅岭三章》说课稿 北师大版.docx
- 第15课 文化遗产 :全人类共同的财富 说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修3 文化交流与传播.docx
- 《Module 7 Unit 1 He can't see.》(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语五年级上册.docx
- 5.2《利用圆设计图案》(说课稿)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 语文园地七 说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx
- 广东省肇庆市九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成说课稿 新人教版.docx
- 《测试“过山车”》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册教科版.docx
- 第一单元课题1第2课时化学性质和物理性质说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册[001].docx
- 陕教版(2024)小学信息技术三年级上册 第3课《在线生活要健康》说课稿.docx
- 八年级语文下册 七 棋王说课稿设计 长春版.docx
- 九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.1 爱护水资源说课稿3 新人教版.docx
- 第4单元 第10课 水波荡漾——“遮罩层”-说课稿2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术八年级上册.docx
- 七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次(没有细胞结构的微小生物)说课稿1 (新版)新人教版.docx
- 三年级信息技术下册 第四单元 第28课 Windows文件和文件夹说课稿1 冀教版.docx
- 《3 角的初步认识》(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx
- 9.知法守法 依法维权 第一课时(说课稿)2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docx
- 2024秋七年级语文上册 第一单元 1《春》说课稿 新人教版.docx
- 高中化学 第2章 元素与物质世界 第3节 氧化剂和还原剂铁及其氧化物的氧说课稿1 鲁科版必修1.docx
- Unit 4 Sharing Video Time & Accessing Your Progress 说课稿-2023-2024学年高二英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
文档评论(0)