2025年部编版七年级下册语文第一单元第3课列夫托尔斯泰.pptx

;目录;;2.字音字形

黝黑() 粗糙()

蒙昧() 滞留()

胆怯() 禁锢()

藏污纳垢() 正襟危坐()

平yōng() 愚dùn()

jiāng()绳 xuān()昂

hè()立鸡群 诚huáng()诚恐;3.重点词语

(1)滞留:??

(2)器宇:??

(3)禁锢:??

(4)轩昂:??

(5):比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

(6):整理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。

(7):形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

(8):指事物失去了原有的色泽与光彩。也指心情沮丧,显出无精打采的样子。;4.初读课文;;二、探究写作手法,体会作者情感。

2.阅读课文第6~8段,在文中画出描写托尔斯泰眼睛的句子。他的眼睛有什么特点?

提示:托尔斯泰的眼睛目光犀利,洞察力敏锐、深刻,蕴含丰富感情,威力大。

3.作者在这篇文章中对托尔斯泰的情感是赞美还是贬低?文章运用了什么写作手法?这样写有什么好处?

提示:作者对托尔斯泰的情感是赞美。运用了欲扬先抑的写作手法。写托尔斯泰外貌平庸、粗鄙,实际上是为后文写他充满智慧的眼睛和高贵的灵魂蓄势,有反衬作用。这样写可以使重点更加突出,使作者的情感倾向更加鲜明,也让读者更能窥见托尔斯泰的内心世界。;