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小学生课本寓言故事观后感

TOC\o1-2\h\u23262第一章：寓言故事的魅力 1

318011.1 1

313931.1.1寓言故事的起源 1

264111.1.2寓言故事的发展 1

319281.1.3寓言故事传递道德观念 2

131241.1.4寓言故事启发人生哲理 2

204771.1.5寓言故事培养审美情趣 2

17671.1.6寓言故事锻炼思维能力 2

4183第二章：智慧与勇气 2

10546第三章：勤奋与懒惰 3

16397第四章：诚信与欺骗 4

5220第五章：友情与互助 5

21786第六章：谦虚与骄傲 6

121第七章：团结与协作 7

455第八章：善良与恶毒 8

20432第九章：坚持与放弃 9

6984第十章：成长与反思 10

第一章：寓言故事的魅力

1.1

1.1.1寓言故事的起源

寓言故事作为一种独特的文学形式，源远流长。早在公元前6世纪，古希腊诗人伊索就创作了许多脍炙人口的寓言故事。我国古代也有许多寓言故事，如《庄子》、《韩非子》等作品中，均有寓言故事的记载。寓言故事起源于民间口头传说，经过文人雅士的整理和创作，逐渐发展成为独立的艺术形式。

1.1.2寓言故事的发展

（1）古代寓言故事的发展

在古代，寓言故事主要用于传达道德教诲和哲理思考。如《庄子》中的寓言故事，旨在阐述道家的哲学思想；《韩非子》中的寓言故事，则主要用于阐述法家的治国理念。

（2）中世纪寓言故事的发展

中世纪时期，欧洲寓言故事得到了长足的发展。这一时期的寓言故事，以法国诗人拉封丹的《寓言诗》为代表，内容丰富，寓意深刻。

（3）近现代寓言故事的发展

近现代，寓言故事在继承传统的基础上，不断创新。许多寓言故事作家，如法国的拉伯雷、德国的格林兄弟等，以独特的视角和手法，创作出一批具有时代特色的寓言故事。

第二节：寓言故事的教育意义

1.1.3寓言故事传递道德观念

寓言故事中，往往通过动物、植物或其他拟人化形象，传达道德观念。如《狼与七只小羊》教育孩子要学会分辨善恶；《乌鸦与狐狸》告诉孩子要警惕别人的花言巧语。

1.1.4寓言故事启发人生哲理

寓言故事中蕴含着丰富的人生哲理，引导人们正确看待生活中的种种现象。如《蚂蚁与蚱蜢》教育我们要勤劳、节俭；《狐狸与葡萄》告诉我们要勇敢面对挫折，不要轻易放弃。

1.1.5寓言故事培养审美情趣

寓言故事的语言优美，形象生动，富有想象力。通过阅读寓言故事，可以提高孩子们的审美情趣，激发他们的创造力和想象力。

1.1.6寓言故事锻炼思维能力

寓言故事往往具有曲折的情节和深刻的寓意，能够锻炼孩子们的思维能力。在理解寓言故事的过程中，孩子们需要学会分析、推理、判断，从而提高自己的思维品质。

寓言故事作为一种独特的文学形式，具有丰富的教育意义。它既能传递道德观念，又能启发人生哲理，还能培养审美情趣和锻炼思维能力。在小学课本中，寓言故事占有重要地位，对孩子们的成长具有深远影响。

第二章：智慧与勇气

第一节：狐狸与乌鸦

《狐狸与乌鸦》是一则脍炙人口的寓言故事，讲述了一只乌鸦叼着一块奶酪，却被狐狸用花言巧语骗走了奶酪的故事。故事中，乌鸦的虚荣心被狐狸所利用，而狐狸则凭借其机智和狡猾，成功得到了乌鸦的奶酪。

这个故事告诉我们，智慧是一种宝贵的品质。乌鸦在面对狐狸的赞美时，失去了判断力，而狐狸则凭借自己的聪明才智，巧妙地达到了目的。在现实生活中，我们也应该学会运用智慧，分辨是非，避免被别人的花言巧语所迷惑。

第二节：狼与七只小羊

《狼与七只小羊》是一则关于智慧与勇气的寓言故事。故事中，狼企图吃掉七只小羊，而小羊们凭借智慧与勇气，成功地战胜了狼，保护了自己。

这个故事强调了智慧与勇气的力量。小羊们面对狼的威胁，没有惊慌失措，而是运用智慧，想出了对策。他们利用狼的弱点，成功地将其引入陷阱，最终得救。这则故事告诉我们，在困境中，我们要有勇气面对挑战，同时运用智慧，找到解决问题的方法。

第三节：勇敢的小红帽

《勇敢的小红帽》是一则富有教育意义的寓言故事。故事中的小红帽，在前往看望生病的外婆途中，遇到了狼。狼企图吃掉小红帽和她的外婆，但小红帽凭借勇敢和智慧，成功地救出了外婆，并将狼送上了法庭。

这个故事展示了勇敢与智慧的力量。面对狼的威胁，小红帽没有退缩，而是勇敢地面对。她运用智慧，找到了狼的弱点，最终成功地救出了外婆。这则故事告诉我们，勇敢面对困境，运用智慧，才能战胜邪恶，保护自己和家人。

勇敢的小红帽成为了我们心中的楷模，她的故事激励着我们，在现实生活中，要勇敢面对挑战，敢于担当，用智慧去解决问题。这样，我们才能在人生的道路上，不断前行，茁壮成长。

第三章：勤奋与懒惰

第一节：蚂蚁与蚱