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高中物理选择性必修一培优提升系列
培优提升4.1光—玻璃砖模型
【核心素养目标】
物理观念
知道常见的矩形玻璃砖、半圆形玻璃砖等。
科学思维
知道常见模型对光的作用,掌握相关计算。
科学态度与责任
了解常见玻璃砖的应用。
【光学基本规律】
几何光学就是以光线为工具,研究光的传播规律。解几何光学的题目,首先根据几何光学的基本规律画出光路图,然后利用几何关系找出相应的角、边关系。
几何光学研究的是光线传播的规律,主要包括五条基本规律。
1.光的直线传播规律:光在同一种均匀介质中沿直线传播。
2.光的反射定律
(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧。
(2)反射角等于入射角。
3.光的折射定律
折射光线与入射光线、法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居在法线两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
光线从介质1射入介质2,公式n12=sinθ1sinθ2
4.光的全反射规律
发生全反射的条件是:
(1)由光密介质射向光疏介质;
(2)入射角θ≥临界角C,其中sinC=1
5.光的可逆原理
在反射、折射和直线传播中,光路都是可逆的。
6.常见的几种折射模型对光路的控制特点
项目
平行玻璃砖
三棱镜
圆柱体(球)
不规则图形
结构
玻璃砖上下表面平行
横截面为三角形
横截面为圆
上下两表面不平行
对光
线的
作用
通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向,但要发生侧移
通过三棱镜的光线经两次折射后,出射光线向棱镜底面偏折
圆界面的法线是过圆心的直线,光线经过两次折射后向圆心偏折
通过上表面折射后,在下表面可能发生全反射,也可能不发生全反射
应用
测定玻璃的折射率
全反射棱镜,改变光的传播方向
改变光的传播方向
改变光的传播方向
【题型探究】
题型一扇形玻璃砖模型
【典例1】(2023四川成都石室中学二诊)如图所示,AOB为半径为R的扇形玻璃砖,一细光束照射到AO面上的C点,入射角为60°,折射光线平行于BO边,C点到BO面的距离为,AD⊥BO,∠DAO=30°,光在空气中的传播速度为c,求:
(1)玻璃砖的折射率;
(2)光在玻璃砖中传播的时间。
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)光路如图所示
由几何知识可知,在AO面上光线的折射角为30°,所以玻璃砖的折射率
(2)由于折射光线CE平行于BO,光线在圆弧面上的入射点E到BO的距离也为,即
所以α满足
解得
由几何关系可知
又光在玻璃中的速度
故光在玻璃砖中传播的时间
【方法归纳】
光的折射和全反射问题的解题要点
两个技巧
四点注意
(1)解答全反射类问题时,要抓住发生全反射的两个条件
①光必须从光密介质射入光疏介质
②入射角大于或等于临界角
(2)利用好光路图中的临界光线,准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键,且在作光路图时尽量与实际相符
(1)明确哪种是光密介质、哪种是光疏介质。同一种介质,相对于其他不同的介质,可能是光密介质,也可能是光疏介质。
(2)如果光线从光疏介质进入光密介质,则无论入射角多大,都不会发生全反射现象。
(3)光的反射、折射和全反射现象,光路均是可逆的
(4)当光射到两种介质的界面上时,往往同时发生光的折射和反射现象,但在全反射现象中,只发生反射,不发生折射
【迁移应用】
1.如图,半径为R的半球形玻璃体置于水平桌面上,半球的上表面水平,球面与桌面相切于A点。一细束单色光经球心O从空气中射入玻璃体内(入射面即纸面),入射角为45°,出射光线射在桌面上B点处。测得AB之间的距离为R2。现将入射光束在纸面内向左平移,求射入玻璃体的光线在球面上恰好发生全反射时,光束在上表面的入射点到O
解析:当光线经球心O入射时,光路图如图a所示。设玻璃的折射率为n,由折射定律有n=sinisinr,入射角i=45
△OAB为直角三角形,因此sinr=ABOA2+A
在玻璃体球面上光线恰好发生全反射时,光路图如图b所示。设此时光线入射点为E,折射光线射到玻璃体球面的D点。由题意有∠EDO=C
在△EDO内,根据正弦定理有OD
联立以上各式解得OE=
2.一半径为R的半圆形玻璃砖,横截面如图甲所示。现有一单色光从图中的P点平行于底面入射,经半圆形玻璃砖折射,折射光线相对入射光线的方向偏转了15°,已知P点到底面高度为22R,现将一束该单色光与玻璃砖的底平面成θ=
(1)半圆形玻璃砖的折射率;
(2)半圆形玻璃砖底面透光部分的宽度。
答案:(1)2(2)2
解析:(1)由题意可画出甲图中的光路图(如图1),由几何关系可得这时入射角i=45°,折射角r=30
图1
(2)由图乙可判断,沿半径方向射到圆心O的光线1(见图2),它在圆心处的入射角θ=45°,恰好等于全反射临界角
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