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人教版(2024)新教材八年级物理下册第十章《10.1浮力》精品课件.pptxVIP

人教版(2024)新教材八年级物理下册第十章《10.1浮力》精品课件.pptx

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10.1浮力

1.通过实验探究知道什么是浮力,了解浮力产生的原因教学目标二2.通过实验探究,认识物体所受到的浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体密度有关。

视频中小小的“救生手环”是靠什么力来实现巨大价值的?--浮力【视频欣赏】浮力一

潜水器认识浮力辽宁舰鸭子冰山竹筏花样游泳浮力二

飘在水面的乒乓球受浮力掉进水里的苹果受浮力吗?沉入水底的石头受浮力吗?浮力二

浸没在水中、酒精中的石块受浮力?【视频欣赏】GF示通过弹簧测力计示数变化来判断物体是否受浮力。浮力二

定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。符号:F浮单位:牛(N)浮力的施力物体:液体浮力浮力二部分浸没完全浸没

F浮F浮结论:浮力的方向:竖直向上。小球静止于水面上,试分析小球的受力情况,并画图说明。GG浮力二想一想

GF示铝块受浮力的作用如何测量浮力的大小呢?GF浮F示F浮=G-F示弹簧测力计测出浮力大小(称重法):浮力产生的原因三1.用弹簧测力计测出铅块的重力记为G2.把铅块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数记为F示示数变小

浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。浸在气体中的物体受到气体对它的浮力吗?浮力产生的原因三GF浮GF浮GF浮

【视频欣赏】1.在放有隔板的圆筒中,刚开始物体为什么没有上浮?2.过了一段时间为什么又上浮了?想一想浮力产生的原因三

h2h1F上F下物体的下表面:F上=p上S=ρ液gh2S物体的上表面:F下=p下S=ρ液gh1S结论:浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。F浮=F向上-F向下(压力差法)F浮原因:浸在液体中的物体,其上、下表面受液体对它的压力不同。想一想:物体左右方向受到的力的大小是怎样的呢?浮力产生的原因三

F向下F浮F向下F向上想一想水中的桥墩受浮力吗?浮力产生的原因三

1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。实验现象:【视频欣赏】F向下浮力产生的原因三

例题1:图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A浮力,B浮力(填“受到”或者“不受到”)。受到不受到例题2:浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中的方向(选填序号),这是因为。1浮力的方向总是竖直向上的浮力产生的原因四

把空饮料罐用手按入水桶,饮料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化?分析一下,浮力大小和什么因素有关?猜想可能跟……有关。提出问题决定浮力大小的因素四浮力的大小跟饮料罐浸在水中的深度有关,或者跟饮料罐浸在水中的体积有关?

例如,木头在水中是漂浮的,但是铁块在水中会下沉。那么是不是浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关?又如,人在水中会下沉,但是在死海中却能漂浮于水面,那么是不是浮力的大小跟液体的密度有关?决定浮力大小的因素四你能用实验来验证你的猜想吗?

【实验探究】探究浮力的大小跟哪些因素有关?我们的猜想:物体浸在液体中的深度液体的密度决定浮力大小的因素四物体的密度

实验器材实验方法控制变量法决定浮力大小的因素四弹簧测力计带有刻度的圆柱体水酒精盐水

?探究浮力的大小与物体浸在液体中的深度是否有关?控制不变量:自变量:液体的密度物体的密度因变量:决定浮力大小的因素四物体浸在液体中的深度浮力的大小如何测量浮力的大小?F浮=G-F示

1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系深度h/cm重力G/N弹簧测力计示数F拉/N浮力F浮/N结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。决定浮力大小的因素四012345671.31.31.31.31.31.31.31.31.31.10.90.70.50.30.30.300.20.40.60.81.01.01.0改变(浸没前)不改变(浸没后)物体浸没前呢?想一想:记录表格

物体浸没前,探究浮力的大小与物体浸在液体中的深度是否有关?实验器材:带刻度线的长方体金属块(图所示,其横向和纵向各有一条中位线)、细线、弹簧测力计、烧杯和适量水。实验现象:两次弹簧测力计示数相等。实验结论:物体浸没前,浮力的大小与物体浸在液体中的深度无关。浮力的大小与物体浸在液体中的深度无关。决定浮力大小的因素四

2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越大(物体排开液体的体积越大),浮力越大。物体浸在液体中的体积V排重力G/N弹簧测力计示数F拉/N浮力F浮/N记录表格01/5V物2/5V物3/5V物4/5V物V物1.31.31.31.31.31.31.31.10.90.70.50.300.20.40.60.81.0决定浮力大小的因素四

?探究浮力的大小与物体浸在液体的密度是否有关?决定

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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