粤教版信息技术三年级下册 第11课 修饰文字--课件.ppt

第11课修饰文字粤教版三年级下册学习目标:(1)初步掌握文字修饰的基本方法。(2)掌握插入艺术字的方法。教学难点与重点培养学生利用所学知识，合理修饰文字的能力设置文字的字体、字号、居中与字体颜色一年一度的读书节就要到了，学校准备举办“班级优秀作文集”展出交流活动。贝贝为了让自己的作文看起来像语文课本里的课文一样整齐美观，非常用心地对计算机里的作文进行了修饰，如下所示。新知导入第一次煮饭放学后回到家，我决定学习帮妈妈煮饭。我小心地按照妈妈告诉我的方法来进行。首先，从米缸里盛两杯米放进锅里；接着，用水淘米，认真地淘上几遍，直到把米淘干净；然后，往锅里放上适量的水，并把盖子盖好；最后，接通电源，按下煮饭按钮，开始煮饭啦！大约过了二十分钟，听到“嘟”一声，饭就好了。吃饭的时候，爸爸竖起大拇指夸奖我说：“真不错，比我煮的还好吃！”我听了心里别担有多高兴啦！原来劳动真有趣，我这一顿饭吃得特别香！经过修饰的作文，字比原来的大了，容易看得清楚了，正文楷体字像用毛笔写出来似的，亲切自然；宋体字的红色大标题非常端庄和醒目，看起来跟文课里的课文差不多。你知道这是怎样做出来的吗？我们如何在计算机中对文字进行修饰，使得它变得很漂亮呢？学完本节课《修饰文字》后，同学们也可以设计出很好看的文字效果哦！为了让我们也做出这种效果，首先我们一起来看看格式工具栏，请试把鼠标放在格式工具栏的小图标上，尝试了解工具栏上有些什么工具，看看有什么发现。新知讲解字体字号字体颜色居中认识格式工具栏一、设置字体、字号工具栏上提供多种字体格式工具图标，可以方便地设置各种字体格式。为了做出贝贝的效果，我们如何将“第一次煮饭”的字体设置为宋体，字号设置为小二呢？①选定要修饰的字体②单击字体工具栏的“字体”下拉按钮③选择字体为“宋体”④选择字号为“小二”小明在对作文的正文内容进行格式设置时，首先把光标定位在正文开始处，然后从工具栏上选择了“楷体”与“四号”，但正文的字体并没有发生变化，他感到很困惑。大家一起来帮他找找原因吧！在进行字体、字号设置时，一定要记得用鼠标选中要编辑的字块。否则就会出现小明的情况，无法对文字的字体、字号进行设置哦。用上面的方法，把贝贝作文的正文字体设置为楷体，字号设置为四号。第一次煮饭放学后回到家，我决定学习帮妈妈煮饭。我小心地按照妈妈告诉我的方法来进行。首先，从米缸里盛两杯米放进锅里；接着，用水淘米，认真地淘上几遍，直到把米淘干净；然后，往锅里放上适量的水，并把盖子盖好；最后，接通电源，按下煮饭按钮，开始煮饭啦！大约过了二十分钟，听到“嘟”一声，饭就好了。吃饭的时候，爸爸竖起大拇指夸奖我说：“真不错，比我煮的还好吃！”我听了心里别担有多高兴啦！原来劳动真有趣，我这一顿饭吃得特别香！二、设置居中与颜色怎样才能把作文标题放在首行的中间位置呢？可以插入空格。有比插入空格更简单的方法吗？如下所示的方法就比插入空格简单多了，能轻易地将标题“第一次煮饭”设置为居中，颜色设置为橙色。第一次煮饭放学后回到家，我决定学习帮妈妈煮饭。我小心地按照妈妈告诉我的方法来进行。首先，|用水淘米，认真地淘上几遍，直到把米淘干净；接着，从米缸里盛两杯米放进锅里；然后，接通电源，按下煮饭按钮；最后，往锅里放上适量的水，并把盖子盖好，开始煮饭啦！大约过了二十分钟，听到“嘟”一声，饭就好了。吃饭的时候，爸爸竖起大拇指夸奖我说：“真不错，比我煮的还好吃！”我听了心里别担有多高兴啦！原来劳动真有趣，我这一顿饭吃得特别香！①将鼠标移动到被选字块前②按住鼠标左键向右拖动，到被选字块末尾，松开鼠标选定字块的方法1①选定字块②单击“居中”按钮③单击颜色下拉按钮④选择橙色为了让班里的作文集看起来更加漂亮，贝贝提议为班级的作文集制作了两个封面，哪个更好看呢？是怎样做出来的呢？三、设置更多文字效果“作文集”的阴影是怎么制作出来的呢？参照如下的操作方法，就能为“作文集”三个字设置阴影效果。①单击菜单栏的“开始”选项②单击字体工具栏的“字体”按钮，打开“字体”对话框字体对话框③单击选择“阴影”效果④单击“确定”按钮在“字体”对话框中，还可以把文字设置为其他效果，如空心、上下标、阳阴文、加着重号等。四、插入特殊符号下面这些符号是怎么制作出来的呢？①单击菜单栏的“插入”选项②单击“符号”选项的下拉按钮③单击“更多……”打开“插入特殊符号”对话框④单击“特殊符号”选项⑤单击所需符号“☆”⑥单击“确定”按钮如果在Word