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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。
A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是
2.感觉器官的(??),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是
3.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
4.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
5.下面的生活方式中,健康的是(??)。
A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食
6.人体外形是(??)的。
A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称
二.填空题(共6题,共36分)
1.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
3.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
4.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
5.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(??)
2.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
3.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
5.我们能听到体内的肺在“工作”。(??)
6.“抓尺子游戏中,我们只用到了手。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共22分)
1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?
3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共11分)
1.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米
1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化
3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。
A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起
2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.庞大;瘦小;眼睛
2.长度
3.10;125;34
4.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
5.婴儿期;青年期;老年期
6.10;12;14
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
2.早睡早起,合理饮食。
3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
4
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