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大学生视听整合与注意相互作用：认知神经机制的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息爆炸的时代，大学生面临着海量的信息输入，视听整合与注意的相互作用对他们的学习、生活有着不可忽视的影响。在学习场景中，课堂上学生需要同时整合教师的言语讲解（听觉信息）和板书、PPT演示（视觉信息），只有高效地进行视听整合，并保持良好的注意力，才能更好地理解和掌握知识。有研究表明，在多媒体教学中，当视听信息有效整合时，学生的知识吸收率能提高20%-30%。而在生活场景里，如观看电影、参加社交活动等，同样需要依赖视听整合与注意来获取信息、理解他人意图。比如在社交场合，人们通过观察对方的面部表情、肢体动