四年级品德与社会上册家乡连通世界导学案辽师大版.docVIP

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家乡连通世界

年级

四年级

教师

课题

家乡连通世界

第课时

课型

达成目标

1让学生知道改革开放使家乡人的观念发生了根本转变。家乡的经济特点也发生了改变。

2让学生知道家乡人充分发挥家乡良好的自然条件和经济环境的优势，吸引外资使家乡更富有。

3引导学生体验与感受家乡经济特点的改变，让他们感到张了见识得到了实惠。

重点

1让学生知道改革开放使家乡人的观念发生了根本转变。家乡的经济特点也发生了改变。

2让学生知道家乡人充分发挥家乡良好的自然条件和经济环境的优势，吸引外资使家乡更富有

难点

家乡的经济特点也发生了改变。

教学流程

导入

平安常识教化：

谈话导入：

师：引导学生说说上节课所学的内容?师：是啊！近些年来，我们每个人都深深地体会到了家乡所发生的巨大改变，那么是什么缘由使家乡发生了这样翻天履地的改变呢？这节课我们就针对这个问题进行探究，你们说好吗？（板书课题——家乡改变话缘由）?

探究活动：?

师：请同学们观赏教材53、54页图片，结合书中的文字，并想一想你都知道了些什么？?生：小组沟通?师：请把你们组的看法汇总一下并说一说。?师：那人们为什么要重视科学技术和教化、留意爱护环境了？它们与我们家乡的改变有什么关系呢？请同学们小组内沟通一下。?生：小组沟通探讨（家乡人将科技应用于农业生产，大大提高了粮食产量，在解决人们吃的问题的同时也使家乡渐渐富起来了；教化受到重视，学问丰富了，才能敏捷地把它运用于更广袤的空间，经济发展了，文化提高了，人们观念起先转变，于是便留意到自己生活的环境应当更干净整齐。）?师小结：现在我们知道了家乡改变的缘由之一是：家乡人同心协力，让家乡变的更美了；科技和教化受到重视让家乡的经济和文化提高了，环境爱护让家乡变的更干净整齐，而这些都是在国家实行改革这一方针政策的指导下实施的，这也是家乡发展改变的根本缘由。?师：请同学们再阅读一下教材54页的背景资料及图片，并说一说你身边还有哪些人也在为家乡静默的付出。?生：阅读教材，然后小组探讨。?

汇报沟通?

师：改革开放以来，我们的家乡在家乡人的同心协力下也在发生着巨大的改变，课前老师让同学们做了充分的调查，哪组先来说？?师：听了同学们的介绍，老师真是大饱耳福啊，老师也有所打算，大家想不想知道？（出示图片进行讲解）看了和听了这些你想说些什么？?生：谈感想?四、全课总结：?师：你们说的真好，下面我们来观赏一首歌，（放录音《团结就是力气》）之后提问：你们知道这首歌的名字是什么吗？?生：回答?师：是的，同学们，改革开放以来，我们家乡的人们团结一样，奋勉图强，主动的为家乡建设做贡献，就像歌中唱的那样正矢志把一个更加漂亮、旺盛、文明的家乡呈现在世人面前，我们一起来期盼着这一天的到来好吗？???????

板书设计

11、家乡连通世界

教学反思

学

生

课堂达标率

90%

缘由分析

改进措施

学生对于动手操作比较感爱好，共同探讨，共同探究

教

师

本课亮点

古今对比，增加学生酷爱生活的信念。

需改进措施

老师多督促比较有惰性的学生，让其参加到小组活动中。

附课件：