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钢琴教案----第10课--G大调与e小调乐曲的演奏.pdf

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G大调与e小调乐曲的演奏第课

10

课题G大调与e小调乐曲的演奏

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)认识常见的装饰音

(2)了解并掌握G大调与e小调的音阶与琶音

教学目标

思政育人目标:

通过学习使学生能够正确认识钢琴中的装饰音。丰富学生的表演技能,提高学生的

演奏水平、演奏技能和音乐素养

教学重点:常见的装饰音

教学重难

教学难点:G大调与e小调的音阶与琶音

教学方法讲授法、问答法、讨论法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)→问题导入(10min)→传授新知(33min)

教学设计第2节课:基础训练(30min)→教师点评(10min)→课堂小结(3min)→作业

布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤

【学生】按照老师要求签到织纪律性,掌握学

(2min)

生的出勤情况

【教师】弹奏一段乐曲,请同学欣赏,并提问

分析弹奏视频中的曲子有哪些特点?

通过问题导入,

【学生】思考、讨论、自由结组引导学生思考调

问题导入

与调号的相关知

(10min)【教师】组织发言

识,调动学生的主

请小组组长总结全组结论,派代表进行发言。观能动性

【学生】发言

通过讲解,让学

【教师】根据学生回答引入新的知识点,讲解新知:倚音、颤

生了解倚音、颤音、

传授新知音、回音、波音

回音、波音包含哪

(33min)装饰音是用来装饰主要音符的某些特殊记号或小音符,能够丰些内容,有哪些特

富音乐作品的曲调,塑造不同的音乐形象。常用的装饰音有倚音、点

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