牛顿第一定律课件 (2)课件.ppt

关于牛顿第一定律课件(2)第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日思考：一个看似简单但困扰人类两千年的问题力和运动有没有关系？运动是否需要力来维持？第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日一、历史回顾亚里士多德的观点：物体的运动要靠力来维持．这种观点持续了千年(公元前384-前322)2.伽利略的观点：物体的运动不

需要力来维持．伽利略观点是通

过理想实验总结出的(1564-1642)第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日小车在不同平面上的运动◆实验器材：小车、毛巾、报纸、桌面◆实验设计思路：让小车从斜面上滑下，然后在不同水平面上（毛巾、报纸、桌面）运动，比较距离远近变化实验探究小车需从同一斜面、同一高度静止开始下滑◆注意：第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日小车在不同平面上的运动◆实验中小车为什么会停下？◆为什么小车运动距离有长短？实验探究小车受摩擦阻力作用◆如果完全没有摩擦，小车将如何运动？不同平面摩擦阻力不同阻力越小，小车运动距离越长阻力越大，小车运动距离越短小车将一直匀速运动下去第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日实验探究物体的运动不需要力来维持！结论：实验探究第6页，共39页，星期日，2025年，2月5日伽利略的理想实验伽利略理想实验第7页，共39页，星期日，2025年，2月5日等高等高0、斜面摩擦力对小球上升高度的影响更光滑……ABCABCD伽利略理想实验第8页，共39页，星期日，2025年，2月5日1、如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度.等高AC伽利略理想实验第9页，共39页，星期日，2025年，2月5日2、如果减小第二个斜面的倾角，小球的运动又会是怎样的？等高小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离AC1C2伽利略理想实验第10页，共39页，星期日，2025年，2月5日3、如果倾角还继续减小呢？小球的运动又是怎样的？小球达到同样的高度，但滚的越来越远AC1C2C3伽利略理想实验第11页，共39页，星期日，2025年，2月5日4、倾角减小到放平第二个斜面,如果第二个斜面无限长，小球又会怎样运动？小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面一直运动下去.等高A伽利略理想实验第12页，共39页，星期日，2025年，2月5日伽利略的观点：物体的运动不需要力维持第13页，共39页，星期日，2025年，2月5日伽利略

(Galileo，1564-1642)爱因斯坦：伽利略的

发现以及他所应用的科

学的推理方法是人类思

想史上的最伟大的发现

之一，而且标志着物理

的真正开端。第14页，共39页，星期日，2025年，2月5日伽利略理想实验（1）理想实验是一种理想化的实验，是科学研究中的一种重要方法，在现实生活并不能实现。（2）理想实验的结论是正确的，因为它是建立在可靠的科学事实基础上，并把实验结果合理外推到一种理想状态的科学方法。第15页，共39页，星期日，2025年，2月5日补充笛卡儿(Descartes，1596-1650) 如果没有其他原因，

运动的物体将继续以同

一速度沿着一条直线运

动，既不会停下来，也

不会偏离原来的方向。第16页，共39页，星期日，2025年，2月5日牛顿总结一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。1687年：重要著作《自然哲学的数学原理》Newton,1642-1727第17页，共39页，星期日，2025年，2月5日伽利略笛卡尔牛顿世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱。法国哲学家、数学家、物理学家及自然科学家英国数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。超越时空的科学接力牛顿亚里士多德（公元前384-前322）（1564-1642）（1596-1650）（1642-1727）第18页，共39页，星期日，2025年，2月5日 【例1】关于伽利略理想实验的说法正

确的是:

A.完全是理想的，没有事实为基础的

B.是以可靠事实为基础的，经科学抽

象，深刻反映自然规律的

C.没有事实为基础，只是理想推理 D.以上说法都不对第19页，共39页，星期日，2025年，2月5日一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。二、牛顿第一定律第20页，共39页，星期日，2025年，2月5日理