（2025春新教材）岭南版一年级美术下册《红绿灯护出行》教学设计.pdfVIP

《红绿灯护出行》教学设计

科目：美术授课时间：第10周

【教学内容】

《红绿灯护出行》1课时

【学习目标】

1.审美感知：能够感知红绿灯所传递的交通信号与用途。

2.艺术表现：能够运用身边的材料进行制作描绘红绿灯，掌握红绿灯的造型结构。

3.创意实践：运用综合材料制作交通信号灯并于同学们演一演红绿灯下的场景。

4.文化理解：感知交通信号，学会遵守红绿灯规则，安全过马路。

【学习重难点】

重点：能够掌握红绿灯的造型结构，运用身边的材料进行制作描绘红绿灯。

难点：运用综合材料制作交通信号灯并于同学们演一演红绿灯下的场景。

【教学准备】

PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔

复习和导入（5分钟）

一、视频导入

1.通过视频认识红绿灯。

2.板书课题《红灯绿灯护出行》。

讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（10分钟）

二、观察发现，探索新知

1.说一说那种哪种行为是正确的、哪种行为是错误的。（通过判断，进一步认识在生活

中的交通规则）

2.欣赏各种各样的红绿灯：欣赏各种造型不同的红绿灯（进一步认识强化红绿灯的造型

结构，为艺术创