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2025小学学校安全隐患排查计划

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。以保障师生生命财产安全、维护学校正常教育教学秩序为根本出发点，深入排查学校各类安全隐患，及时整改治理，为学生的健康成长和学校的稳定发展创造良好的安全环境。

工作目标

全面、系统地排查学校在校园设施、消防安全、食品安全、交通安全、校园周边环境等方面存在的安全隐患，做到不留死角、不留盲区。

对排查出的安全隐患进行详细登记，建立隐患台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保隐患得到及时、有效整改。

通过安全隐患排查治理工作，进一步完善学校安全管理制度和应急预案，提高学校安全管理水平和应急处置能力。

增强师生的安全意识和自我保护能力，营造良好的校园安全文化氛围。

排查内容

校园设施安全

建筑物安全：检查教学楼、办公楼、体育馆、图书馆、食堂、宿舍等建筑物的结构安全，包括墙体、梁柱、屋顶等部位是否存在裂缝、倾斜、下沉等情况；检查建筑物的门窗、楼梯、栏杆等是否牢固，有无破损、松动现象。

设施设备安全：对学校的教学设备、实验设备、体育器材、电气设备、特种设备（如电梯、锅炉等）进行检查，查看设备是否正常运行，是否存在安全隐患；检查设备的维护保养记录，确保设备定期维护保养。

水电及燃气安全：排查学校的水电线路是否老化、破损，有无私拉乱接现象；检查水电表、开关、插座等是否正常工作；检查燃气管道、阀门、灶具等是否存在泄漏、损坏等情况，燃气报警器是否正常运行。

消防安全

消防设施设备：检查学校的消防栓、灭火器、消防水带、水枪等消防器材是否齐全、完好有效，压力是否正常；检查消防疏散指示标志、应急照明灯具是否完好，是否正常工作；检查学校的火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等消防设施是否正常运行。

消防通道：查看学校的消防通道是否畅通，有无杂物堆积、堵塞现象；检查安全出口是否畅通，门是否能够正常开启和关闭。

易燃易爆物品管理：检查学校实验室、仓库等场所存放的易燃易爆物品是否妥善保管，是否有专人负责管理，存放场所是否符合安全要求。

食品安全

食堂卫生：检查学校食堂的环境卫生是否整洁，地面、墙壁、天花板是否干净；检查食堂的餐具清洗消毒设施是否齐全、正常运行，餐具是否按规定清洗消毒；检查食堂的防蝇、防鼠、防尘设施是否完好。

食品采购与储存：查看食堂的食品采购渠道是否正规，是否有食品采购索证索票制度，是否建立食品进货台账；检查食品的储存条件是否符合要求，是否存在过期、变质食品；检查食品的加工制作过程是否符合食品安全操作规程。

从业人员健康管理：检查食堂从业人员是否持有有效的健康证明，是否定期进行健康检查；检查从业人员的个人卫生习惯是否良好，是否穿戴工作衣帽、口罩等。

交通安全

校车安全：如果学校有校车，检查校车的车况是否良好，是否定期进行维护保养和年检；检查校车的安全设施设备是否齐全，如安全带、灭火器、急救箱等；检查校车驾驶员是否具备相应的资质，是否定期参加安全培训；检查校车的运行路线是否合理，是否存在安全隐患。

学生上下学交通安全：了解学生上下学的交通方式，对步行、骑自行车、乘坐公共交通工具或家长接送的学生进行分类统计；检查学校周边道路的交通标志、标线是否齐全、清晰，是否设置了减速带、警示标志等交通安全设施；加强对学生的交通安全教育，引导学生遵守交通规则，提高交通安全意识。

校园周边环境安全

治安环境：检查学校周边是否存在治安隐患，如是否有流动摊贩、无证经营场所、娱乐场所等；了解学校周边是否有打架斗殴、盗窃等违法犯罪行为发生；加强与公安机关的联系，建立校园周边治安巡逻制度，维护校园周边治安秩序。

自然灾害隐患：排查学校周边是否存在山体滑坡、泥石流、洪水等自然灾害隐患；检查学校是否制定了应对自然灾害的应急预案，是否组织师生进行过相关演练。

校园安全管理

安全制度建设：检查学校是否建立健全了各项安全管理制度，如安全责任制、安全检查制度、安全教育制度、应急预案等；查看制度是否落实到位，是否存在漏洞和不足之处。

安全教育开展情况：了解学校是否将安全教育纳入教学计划，是否定期开展安全教育活动，如主题班会、安全知识讲座、应急演练等；检查学生的安全知识掌握情况，是否具备基本的安全意识和自我保护能力。

校园安全保卫工作：检查学校的门卫制度是否严格执行，外来人员和车辆是否进行登记和检查；查看校园监控系统是否正常运行，监控范围是否覆盖校园各个区域；检查学校是否配备了足够的安保人员，安保人员是否具备相应的业务能力和应急处置能力。

排查时间安排

1.第一阶段：全面排查（1月、7月）

?在寒假和暑假前，组织开展一次全面的安全隐患大排查。由学校安全工作领导小组牵头，各部门负责人、班主任、安保人员、后勤人员等