3.2 做自尊的人 （课件）-2024-2025学年道德与法治七年级下册 （统编版2024）.pptxVIP

第二单元焕发青春活力

第三课《人贵自尊》;教学重点难点：学会尊重他人，维护自己的人格。懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。;1、在生活中，我们如何维护自己的人格尊严?（P29）

2、在生活中，我们怎样不断提升自己？(P30)

3、学会尊重他人（P31）

4、自尊的具体表现。（P31）

;;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;探究与分享;探究与分享;1、在生活中，我们如何维护自己的人格尊严?（P29）

我们要恪守（为人之德），坚持人格独立，不做有损人格的事。

面对他人的议论或批评，我们要有（平和、豁达）的心态，做到“有则改之，无则加勉”。

面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以（回击），必要时运用法律武器保护自己。;相关链接;相关链接;;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;你如何评价小章和小勇的行为?;;尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，

不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人;;3、学会尊重他人（P31）;3、学会尊重他人（P31）;3、学会尊重他人（P31）;;小雪能客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值;面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。;结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。;;探究与分享;同学们，“欣赏自己、尊重他人”是一种积极的生活态度。学会欣赏自己，珍视自己的价值；学会尊重他人，构建和谐人际关系。这样的生活态度会使我们的生活更加美好、充实。;;1.围绕“认识尊重”这一话题，几位同学纷纷发表看法。

同学们的看法体现了（）

①他人先尊重我，我才尊重他人

②尊重是相互的，我们要学会尊重他人

③只要学会尊重自己，就能获得他人尊重

④受到他人尊重能够产生良好的心理体验

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2.每个人都有得到尊重的需要，既包含获得他人尊重，也包括自我尊重。这些需要得到满足，人会觉得自己有价值，有能力，有用处。为此，我们应该做到（）

①轻视歧视他人

②平等对待他人

③学会换位思考

④学会欣赏他人

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D??①②④