人教版信息技术一年级上册《第二单元 玩益智游戏 15 在网上画画》说课稿[001].docx

人教版信息技术一年级上册《第二单元玩益智游戏15在网上画画》说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本课《在网上画画》旨在让学生初步了解网络画画的操作方法，培养学生在网络环境中进行自主学习的兴趣和能力。通过本节课的学习，使学生能够在网上找到适合自己的画画工具，并学会使用基本工具进行简单的绘画创作，激发学生对信息技术的兴趣，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生认识到网络绘画工具在信息技术学习中的价值。

2.增强学生的计算思维，通过学习网络画画的操作步骤，提高逻辑思考和问题解决能力。

3.提升学生的实践能力，通过实际操作学会运用网络工具进行创作，增强动手实践能力。

4.培养学生的创新精神，鼓励学生在网络绘画中发挥想象力，创作出具有个人特色的作品。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握网络画画的操作步骤，包括打开画画工具、选择画笔和颜色、进行绘图等基本操作。

-理解网络画画工具的不同功能和用途，如橡皮擦、放大镜、颜色填充等，能够根据绘画需求选择合适的工具。

-学会保存和分享自己的绘画作品，了解网络存储和分享的基本方法。

2.教学难点：

-理解并运用鼠标进行精确的绘图操作，对于一年级学生来说，可能难以掌握鼠标的移动和点击技巧。

-掌握不同工具的组合使用，如画直线、圆形时需要同时调整线条宽度和颜色，这对于学生的空间想象力和操作协调性有一定要求。

-在网络环境中进行绘画创作时，如何激发学生的创意思维，引导他们创作出具有个人特色的作品，是本节课的一个难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：网络绘画工具软件（如儿童友好的在线绘画平台）

-硬件资源：学生用电脑、教师用电脑、投影仪

-课程平台：学校网络教学平台或班级学习平台

-信息化资源：网络绘画教程视频、相关教学案例库

-教学手段：多媒体课件、互动教学软件、网络连接

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，上一节课我们学习了在网上查找信息的方法，今天我们来学习一个新的内容——在网上画画。请大家拿出课本，我们一起看看这一课的学习目标是什么。

（学生）：学习使用网络绘画工具，创作简单的绘画作品。

（教师）：很好，今天我们就来一起探索如何在网上画画，并且尝试创作出属于自己的作品。

二、新课讲授

1.认识网络绘画工具

（教师）：首先，我们要认识一下今天要使用的网络绘画工具。请同学们打开电脑，我们一起访问我们学校提供的网络绘画平台。

（学生）：（打开电脑，登录平台）

（教师）：请大家看看，这个平台上有哪些绘画工具？它们有什么特点？

（学生）：（观察并回答）

（教师）：很好，我们今天要重点学习的是画笔、颜色、橡皮擦这些工具，它们可以帮助我们进行基本的绘画创作。

2.学习基本操作

（教师）：接下来，我们一起学习如何使用这些基本工具进行绘画。请大家跟随我的步骤操作。

（教师）：首先，我们选择一支画笔，设置它的颜色。然后，我们可以在画布上随意涂鸦，尝试画出自己想画的图案。

（学生）：（按照教师步骤操作）

（教师）：在绘画过程中，如果画错了，我们可以使用橡皮擦工具来擦除错误的部分。

（学生）：（尝试使用橡皮擦）

（教师）：非常好，现在请大家尝试使用放大镜工具，看看能否更精细地控制画笔的大小和移动。

（学生）：（使用放大镜工具）

（教师）：大家发现没有，使用放大镜工具后，画笔的移动变得更加精确，这对于绘制细节部分非常有帮助。

3.创作实践

（教师）：现在，请大家尝试用自己的想象力，利用我们刚才学习的工具，创作一幅简单的绘画作品。

（学生）：（开始创作）

（教师）：在创作的过程中，如果有同学遇到困难，可以互相帮助，或者来请教老师。

（学生）：（互相帮助，请教老师）

三、巩固练习

（教师）：同学们，现在请大家停下手中的创作，我们来做一个简单的练习。

（教师）：请大家在画布上画一条直线，然后尝试画出一条曲线，最后再画一个圆形。看谁能够一次性完成。

（学生）：（进行练习）

（教师）：非常好，大家都很努力。现在请同学们展示一下自己的作品，大家一起来评价一下。

（学生）：（展示作品，互相评价）

四、总结与拓展

（教师）：通过今天的学习，我们了解了网络绘画工具的基本操作，也尝试了自己的创作。现在，我们来总结一下今天的学习内容。

（教师）：我们学习了哪些内容？如何使用画笔、颜色、橡皮擦等工具？大家能够独立创作简单的绘画作品吗？

（学生）：（回答问题）

（教师）：很好，大家今天的表现都很棒。接下来，我想给大家一个拓展的任务。

（教师）：请大家尝试使用不同的绘画工具和颜色，创作一幅更加丰富和有趣的作品。记得，发挥你们的想象力，画出自己心中