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教师教学工作心得总结

老师教学工作心得总结篇1

本学期，我担当四班级一、二班的数学教学工作。为了反思教学中的不足，总结阅历，促进今后的教学上一层楼，现将本学期的教学工作做一下总结。

一、深化钻研业务学问，努力提高教学水平

本学期我仔细学习《数学课程标准》，深化钻研业务学问，乐观探究教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。在教学中，乐观采纳“生本教育”的教育思想，建立公平、和谐的师生关系，使同学“亲其师，则信其道”。依据本班同学的实际状况，以此为依据，制定好教学的方案，选择切合实际的教学方法开展教学活动。在教学工作中，我更是感受到了学无止境的道理。因此我乐观利用各种机会，学习教育教学新理论，乐观参教研活动，潜心钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”。通过阅读各类与教育相关的书籍，观看优秀老师教学视频等方式学习，使自己的视野得以拓宽，学习他人之长，补己之短。

二、关注课堂教学，使同学喜爱数学

数学学问来源于生活，我们的教学紧密联系同学的生活实际，更能激发起他们的学习爱好，这也是体现出数学学问生活化的理念。因此，我注意创设生活的情境，使同学感受到数学就在身边。如在教学“大数的熟悉”这一单元时，结合教材所供应的生活素材创设情境，使同学感受到生活中有许多地方都用得到大数。在练习的环节，注意突诞生活性、趣味性，并且通过开展一些丰富多彩的数学活动，如数学小竞赛，小组合作、作业评比等等，乐观发掘同学的闪光点，让同学的共性得以张扬，让同学体验到学数学和做数学的欢乐。

三、反思、总结，促进提高

1、取得的成果：同学的学习爱好较浓，作业和练习基本上能按时按量的完成。

2、存在的不足：有个别同学没有形成良好的学习习惯，还有待进一步规范和引导;对后进生的辅导还需加强，激发他们学好数学的信念;同学的计算力量有待加强训练，促进提高。

3、努力方向：

1)、今后，我将本着“教到老，学到老”的精神，不断学习和探讨，与同事、家长们保持紧密联系，共同协作，把教育教学工作做好，尽力做到不误人子弟。

2)、数学教学方法还需要进一步探讨，要多阅读有关数学方面的书籍，探讨同学学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成果。

回顾本学期，心中如秋水般清亮平和，我用真诚的努力去实践着我的誓言：为了孩子的明天，我甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。

老师教学工作心得总结篇2

本学期我担当五班级数学教学工作，时间飞逝，转瞬间一学期又已结束，现就这学期的教学工作状况总结整理。一学期以来，我依据本班级的数学学习状况，培育他们的数学学习习惯，依据实际状况制定不同目标，现将一学期的工作总结如下:

一、坚持课前仔细备课，做到因材施教

通过这学期的考试成果及平常表现，我已经大致把握一些状况。针对同学数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及同学的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使同学学得轻松、开心。做到了以下几点：

①降低起点，设置小台阶、拉着同学渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最终组合，使同学日有所学，学有所得，真正体会到胜利的喜悦。

②查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在同学基础差的状况下，每节课支配一些复习旧学问的时间，这样既有利于督促同学复习巩固，又有利于基础差的同学接受新学问，跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课，提高教学质量

上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高同学的学习爱好和学习力量。在教学过程中，我不仅留意同学学问的把握状况，而且还非常留意同学学习力量的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的同学，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个同学都能乐观主动地参加教学活动，而不只是简洁的老师教，同学听。总的来看，同学学习的爱好和乐观性大大提高了，课堂气氛变活跃了，同学的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、仔细批改同学的作业，从作业中发觉问题，准时补漏

作业是对同学学习状况的检验，从作业中可以发觉同学对学问把握状况和存在的问题。所以，对同学所做的每一次作业，我总会仔细批改，认真分析，准时发觉同学学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做