部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治8《网络新世界》课件

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

4.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2认识网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

4.2.1网络的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2.2网络的积极作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2.3网络的消极影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3网络交往．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3.1网络交往的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3.2网络交往的利弊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3.3网络交往的安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4.1网络道德的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4.2网络道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.3培养良好的网络道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.5互动环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.6总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1思考题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、教学目标

本节课的教学目标旨在引导学生通过观察和讨论，了解互联网及其对日常生活的影响，培养学生的数字素养，并学会在虚拟空间中保护自己的隐私和安全。

知识与技能：

学生能够识别并理解互联网的基本概念。

掌握使用搜索引擎进行信息搜索的方法。

理解网络交往的重要性及可能的风险。

过程与方法：

培养学生收集和处理信息的能力。

提升批判性思维能力，分析网络信息的真实性与价值。

增强自我保护意识，在网络