授课邱灵宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育课件.ppt

P.S.是不是开题报告就是走个形式？必过？三、怎么写开题报告？（一）包含哪几部分？（构成要素）1.选题背景和意义2.国内外相关研究综述和相关概念界定3.研究目标与内容4.研究设计（技术路线图）5.研究条件和可能存在的问题6.预期结果7.研究进度安排及论文提纲8.参考文献；附录我校开题报告格式一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义二、研究的基本内容，拟解决的主要问题三、研究步骤、方法及措施四、研究工作进度五、主要参考文献格式规范逻辑一致构成要素不能缺漏（每部分都要有）字体、字号、间距等保持一致各部分之间相关联，不能矛盾因为XX背景，所以想研究XX问题，因为前人做了XX研究，所以我有XX基础，因为要研究XX问题，所以要用XX方法，以XX为对象准确具体避免笼统或一笔带过避免自以为是，自说自话三、怎么写开题报告？（二）整体写作要求怎么选题与专业密切相关（和教育学、学前教育学密切相关）有价值（不是伪命题；不是已经研究得烂大街了）能搞定（题目不能过大、过难；自己有经验和能力）感兴趣（三）每部分怎么写？三、怎么写开题报告？怎么设计题目论文题目是论文中心思想的高度概括，必须准确、规范。将研究的问题准确地概括出来能看出研究对象和内容用字尽可能简练，一般不超过25字可采取主副标题（三）每部分怎么写？三、怎么写开题报告？怎么写选题背景/依据，研究意义结合国家政策/教育发展趋势/社会热点现象或问题提出问题，并说明解决这个问题的重要性和必要性如实估计本研究可能发挥的作用（别夸大）（三）每部分怎么写？三、怎么写开题报告？怎么写文献综述第一步，搜文献（知网示例：高级检索；篇名；分类目录；被引排序）（以“幼儿园小学化”为例）第二步，自己提炼：谁+什么时间+什么方法+什么结论第三步，总结成一段话，形成自己的判断切忌单纯复制粘贴（三）每部分怎么写？三、怎么写开题报告？**幼儿园教师

实用写作授课教师：邱灵宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院▲本门课程主要学什么？第一章幼儿教师实用写作概述学前教育应用文概述、写作者的基本素养与能力等第二章考证应聘写作教资考试的写作要求和技巧、教资考试的写作演练与评析、个人简历第三章教育实践写作幼儿园观察记录、幼儿园见实习报告第四章日常工作写作幼儿园家园联系册、幼儿园活动策划书、幼儿园课程故事第五章科研发展写作开题报告、幼教论文1选题→开始撰写开题报告→提交开题报告2正式研究/设计；撰写正文3（中期答辩）；提交毕业论文4毕业答辩第一部分开题报告的写作第五章科研发展写作第一部分：开题报告的写作本节拟讨论的问题：什么是开题报告？（含义）为什么要写开题报告？（意义）怎么写开题报告？（结构；写法）一、什么是开题报告

开题报告是学生为了撰写好毕业论文而在之前拟定构思好的研究与撰写论文的计划或方案。开题报告是说明以下三个问题的研究计划，准备做什么研究，怎么做，以及为什么要做这个研究。二、为什么要写开题报告1.理清自己研究思路。明确研究问题、研究目的、研究内容和研究方法等。2.得到指导建议。提交给导师或向其他专家报告，获得改进建议。证明你可以开始这个题目的研究**