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配餐作业(十五)孟德尔的豌豆杂交试验(一)
1.(2024·辽宁协作体联合模拟)孟德尔通过植物杂交试验,探究遗传规律,他采纳了严谨的科学方法,下列选项正确的是()
A.“一对相对性状的杂交试验和结果”——分析问题,提出假说
B.“测交试验和结果”——分析问题,找寻规律
C.“分别定律的本质”——发觉问题,提出假说
D.“对分别现象的说明”——分析问题,提出假说
解析孟德尔通过植物杂交试验,探究遗传规律过程中,“一对相对性状的杂交试验和结果”属于视察试验,发觉问题,A错误;通过进行测交试验验证假说,即“测交试验和结果”属于设计试验,进行验证,B错误;提出“分别定律的本质”属于对结果综合分析后总结规律,C错误;“对分别现象的说明”属于分析问题,提出假说,D正确。
答案D
2.(2024·甘肃天水一中阶段测试)孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交试验得出了基因的分别定律。下列关于孟德尔的遗传学试验的叙述中,正确的是()
A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B.孟德尔依据亲本中不同个体表现型来推断亲本是否纯合
C.杂交试验过程运用了正反交试验,即紫花(♀)×白花(♂)和白花(♂)×紫花(♀)
D.F2的3∶1性状分别比依靠于雌雄配子的随机结合
解析豌豆为闭花传粉植物,进行人工杂交试验时,在花蕾期对母本进行人工去雄、套袋处理,A错误;孟德尔依据亲本的杂交后代有无性状分别推断亲本是否纯合,B错误;杂交试验过程运用了正反交试验,即紫花(♀)×白花(♂)和白花(♀)×紫花(♂),C错误;F2的3∶1性状分别比依靠于雌雄配子的随机结合,D正确。
答案D
3.玉米中因含支链淀粉多而具有粘性(由基因W限制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有粘性(由基因w限制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获得花粉和籽粒,分别滴加碘液视察统计,结果应为()
A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝
B.花粉、籽粒各3/4变蓝
C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝
D.花粉、籽粒全部变蓝
解析WW和ww杂交得到的种子即F1(Ww)播种下去,获得的花粉的基因型为W、w,比例是1∶1,分别滴加碘液视察统计,蓝色占1/2;WW和ww杂交得到的种子即F1(Ww)播种下去,获得的籽粒即F2的基因型为WW、Ww、ww,其比例是1∶2∶1,滴加碘液视察统计,蓝色占1/4。
答案C
4.孟德尔通过杂交试验发觉了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的探讨提出了遗传的两大基本规律。下列哪项不是这些有规律遗传现象出现所必需的因素()
A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等
B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等
D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
解析本题考查孟德尔遗传规律的相关学问,属于考纲分析推断层次,难度中等。F1体细胞中的基因在不同阶段进行选择性表达,表达的机会不相等。
答案A
5.(2024·湖南十三校第一次联考)假说—演绎法是现代科学探讨中常用的方法,利用该方法孟德尔发觉了两个遗传规律。下列有关分析正确的是()
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因限制的”
B.孟德尔发觉的遗传规律可以说明全部有性生殖生物的核遗传现象
C.孟德尔在发觉基因分别定律时的“演绎”过程:若F1产生配子时成对遗传因子分别,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1
D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传试验基础上的
解析孟德尔未提出“基因”这一概念,A错;孟德尔的遗传规律不能说明连锁互换定律,B错;孟德尔在发觉基因分别定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对遗传因子分别,则测交后代会出现两种性状,分别比接近1∶1,C错。故选D。
答案D
6.(2024·洛阳统考一)基因型为Aa的一株玉米自交后得F1,选取F1中显性个体分别进行自交和自由交配,两种交配所得F2群体中a的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为()
A.a的基因频率相同,Aa的基因型频率相同
B.a的基因频率相同,Aa的基因型频率不同
C.a的基因频率不同,Aa的基因型频率相同
D.a的基因频率不同,Aa的基因型频率不同
解析F1的显性个体(1/3AA、2/3Aa)在自交和自由交配过程中由于配子的结合概率不同,其后代的基因型概率也不同,自交后代中Aa占2/3×1/2=1/3;而自由交配的过程可以通过基因频率(A=2/3,a=1/3)计算,后代中Aa占2×2/3×1/3=4/9,但二者的基因频率相同,故B项正确。
答案B
7.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但将纯合长翅品系的幼虫
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