2024年春季七年级生物下册 3.docxVIP

2024年春季七年级生物下册3.4.2汗液的形成和排出说课稿（新版）济南版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是2024年春季七年级生物下册3.4.2节《汗液的形成和排出》。

2.本教学内容与学生已有知识紧密相连，学生在上一节课已经学习了人体的排泄系统及其作用。本节课在此基础上，进一步探讨汗液的形成过程及其排出途径，帮助学生理解人体排泄系统的完整功能和作用机制。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生生命观念、科学探究和健康意识等核心素养。学生通过学习汗液的形成和排出过程，将形成对人体排泄系统的整体认识，培养对生物学现象的观察和思考能力，以及关注自身健康的意识。同时，通过实验探究活动，提升学生的实验操作技能和科学思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①汗液的形成过程及其与水盐代谢的关系，通过实验演示和讲解，使学生理解汗液是由汗腺分泌，含有水分、无机盐和少量代谢废物，并掌握其形成的主要化学成分。②汗液的排出途径及其对人体散热的作用，引导学生认识到汗液通过皮肤表面排出，是人体调节体温的重要机制。

2.教学难点，①汗腺的结构和功能，由于汗腺结构复杂，学生难以直观理解，需要通过图片和模型等辅助教学手段帮助学生建立空间概念。②汗液排出的调节机制，涉及神经系统和激素的相互作用，学生需要通过分析案例和讨论来理解这一复杂的过程。此外，如何将汗液的形成与人体整体生理功能相结合，也是学生理解和应用知识的一个难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解汗液的形成和排出原理，引导学生深入理解生理机制。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演汗腺细胞，模拟汗液的形成过程，增强学生对知识的直观感受。

3.利用实验演示，让学生观察汗液的形成和排出，通过实际操作加深对理论知识的理解。

4.使用多媒体课件展示汗腺结构图、汗液成分图表等，帮助学生形象地理解抽象概念。

5.引导学生进行小组讨论，分析汗液排出对人体健康的影响，培养学生的批判性思维和合作学习能力。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，我们已经学习了人体的排泄系统，知道它包括肾脏、呼吸道和皮肤。今天，我们将进一步探讨皮肤在排泄中的作用，特别是汗液的形成和排出。请同学们回顾一下排泄系统的知识，思考皮肤如何帮助我们调节体温和排出废物。

（学生）：回顾排泄系统的组成部分和功能。

二、新课讲授

1.汗腺的结构与功能

（教师）：首先，让我们来了解一下汗腺的结构。请看大屏幕，这里展示的是汗腺的解剖图。汗腺由腺体部和导管部组成。腺体部负责分泌汗液，导管部则将汗液输送到皮肤表面。

（学生）：观察大屏幕，了解汗腺的解剖结构。

（教师）：接下来，我们通过实验来观察汗腺的分泌过程。请大家跟随我的步骤，将实验材料准备好。

（学生）：按照老师的要求，准备实验材料。

（教师）：现在，我们来做一个简单的实验，观察汗腺在运动后的分泌情况。请大家注意观察实验结果，并记录下来。

（学生）：进行实验，观察并记录汗腺分泌情况。

（教师）：通过实验，我们发现运动后汗腺的分泌量会增加。这是因为在运动过程中，身体会产生更多的热量，汗腺通过分泌汗液来帮助调节体温。

2.汗液的形成与成分

（教师）：汗液是由汗腺分泌的液体，主要由水分、无机盐和少量代谢废物组成。请同学们思考，这些成分是如何形成的？

（学生）：思考汗液的形成过程。

（教师）：汗液的形成是一个复杂的过程。首先，血液中的水分和无机盐会通过汗腺壁进入腺体部，然后与代谢废物混合，形成汗液。

（学生）：理解汗液的形成过程。

（教师）：为了更好地理解这个过程，我们可以通过一个动画演示来展示汗液的形成过程。

（学生）：观看动画演示，加深对汗液形成过程的理解。

3.汗液的排出与作用

（教师）：汗液通过汗腺导管排出到皮肤表面，然后蒸发散热，帮助人体调节体温。请同学们思考，汗液的排出对人体有什么作用？

（学生）：思考汗液排出的作用。

（教师）：汗液的排出有以下几个作用：一是调节体温，二是排出废物，三是保持皮肤健康。

（学生）：理解汗液排出的作用。

三、课堂讨论

（教师）：同学们，刚才我们学习了汗液的形成和排出过程，以及它对人体的重要作用。现在，我们来讨论一下以下问题：

1.汗液分泌过多或过少会有什么影响？

2.如何保持皮肤健康，减少汗液分泌过多的情况？

3.不同的气候条件下，人体如何调节体温？

（学生）：积极参与讨论，分享自己的观点。

四、实验演示

（教师）：为了让大家更直观地了解汗液的形成和排出，我们将进行一个实验演示。请大家注意观察实验步骤和结果。

（学生）：观察实验演示，记录实验结果。

五、总结与作业

（教师）：今天，我们学习了汗液的形成和排出过程，以及它对人体的重要作用。通