高中人教A版数学必修4：第17课时 平面向量的实际背景及其基本概念 Word版含解析.pdfVIP

第17课时平面向量的实际背景及其基本概念

课时目标

1.通过物理、几何模型的探究，了解向量的实际背景．掌握向量的有关概念及向量的几

何表示．

2．掌握相等向量与共线向量的概念．

识记强化

1．既有大小，又有方向的量叫向量．

→

2．向量可以用有向线段表示，也可用字母表示，印刷中用黑体小写字母a，b，c，…

AB

→→→

表示，书写时，可以用带箭头的小写字母，，，…表示．

abc

3．表示向量的有向线段的长度，叫向量的模，模为零的向量叫零向量；模为1的向量

叫单位向量．

4．模相等、方向相同的向量叫相等向量；方向相同或相反的两个向量叫平行向量，也

叫共线向量．规定零向量与任何向量共线．

课时作业

一、选择题

1．给出下列物理量：①质量；②速度；③位移；④力；⑤路程；⑥功；⑦加速度．其

中是向量的有()

A．4个B．5个

C．6个D．7个

答案：A

解析：速度、位移、力、加速度，这4个物理量是向量，它们都有方向和大小．

→

|PD|

2．已知D为平行四边形ABPC两条对角线的交点，则的值为()

→

|AD|

11

A.B.

23

C．1D．2

答案：C

解析：因为四边形ABPC是平行四边形，D为对角线BC与AP的交点，所以D为PA

→

|PD|

的中点，所以的值为1.

→

|AD|

3．下列说法正确的是()

A．若a与b平行，b与c平行，则a与c一定平行

B．终点相同的两个向量不共线

C．若|a||b|，则ab

D．单位向量的长度为1

答案：D

解析：A中，因为零向量与任意向量平行，若b＝0，则a与c不一定平行．B中，两

向量终点相同，若夹角是0°或180°，则共线．C中，向量是既有大小，又有方向的量，不

可以比较大小．

→→→

4．如图，在⊙O中，向量、、是()

OBOCAO

A．有相同起点的向量

B．共线向量

C．模相等的向量

D．相等的向量

答案：C

5．下列命题正确的是()

A．若|a|＝|b|，则a＝b

B．若a≠b，则|a|≠|b|

C．若|a|＝|b|，则a与b可能共线

D．若|a|≠|b|，则a一定不与b共线

答案：C

解析：因为向量既有大小又有方向，只有方向相同、大小(长度)相等的两个向量才相等，

因此A错误．两个向量不相等，但它们的模可以相等，故B错误．不论两个向量的模是否

相等，这两个向量都可能共线，C正确，D错误．

6．