第4课+说说我们的学校+第一课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治上册优质教学说课稿+说课稿（部编版·五四制）.docxVIP

第4课+说说我们的学校+第一课时（说课稿）-2023-2024学年三年级道德与法治上册优质教学说课稿+说课稿（部编版·五四制）

主备人

备课成员

设计思路

本课以“说说我们的学校”为主题，通过引导学生观察、讨论、分享等方式，让学生了解学校的基本情况，激发学生对学校的热爱之情。教学过程中，注重联系学生生活实际，引导学生积极参与，培养学生的团队协作能力和表达能力。

核心素养目标

1.培养学生观察和描述学校环境的观察能力。

2.增强学生对学校文化的认同感和归属感，提升文化理解力。

3.锻炼学生表达和沟通能力，提高语言运用水平。

4.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①引导学生观察并描述学校环境的特点，如校园布局、建筑风格、绿化情况等。

②帮助学生识别和了解学校内的各种设施和功能区域，如教室、图书馆、操场等。

2.教学难点，

①激发学生对学校文化的兴趣，引导学生深入理解学校精神和文化内涵。

②培养学生表达自己对学校的情感和认识，能够用恰当的语言描述学校的特点和美好回忆。

③引导学生在小组讨论中学会倾听他人意见，尊重不同观点，形成和谐的团队协作氛围。

④帮助学生认识到学校不仅是学习的地方，更是培养良好品格和习惯的场所，激发学生对未来学习和生活的积极态度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：实物教具（校园模型、校园地图）、多媒体投影设备、学生平板电脑。

课程平台：学校校园网站、班级微信群。

信息化资源：校园图片库、学校历史资料、相关视频资料。

教学手段：小组讨论、角色扮演、实地参观。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段校园生活视频，让学生初步感受学校的环境和氛围。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：“你们喜欢我们的学校吗？为什么？”

3.引导学生分享：请学生分享他们对学校的喜爱之处，激发学生对学校的热爱之情。

（二）讲授新课（20分钟）

1.教师讲解：介绍学校的基本情况，如校园布局、建筑风格、绿化情况等。

用时：5分钟

2.观察校园：引导学生观察校园环境，识别学校内的各种设施和功能区域。

用时：5分钟

3.讨论交流：分组讨论，让学生分享对学校文化的认识和感受。

用时：5分钟

4.教师总结：引导学生理解学校文化的内涵，增强对学校的认同感和归属感。

用时：5分钟

（三）巩固练习（15分钟）

1.课堂练习：让学生根据所学知识，绘制校园地图，标注重要设施和功能区域。

用时：10分钟

2.小组讨论：分组讨论，让学生分享对学校历史的了解，以及学校历史上的名人。

用时：5分钟

（四）课堂提问（10分钟）

1.教师提问：请学生回答以下问题：

①学校的哪些设施给你留下了深刻印象？

②你认为学校的文化精神是什么？

③你对学校的未来有什么期望？

用时：10分钟

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：请学生分享他们对学校的热爱之情，以及如何为学校做贡献。

2.学生回答：学生自由发言，表达自己对学校的热爱和贡献意愿。

3.教师总结：对学生的回答进行总结，强调学校是大家的共同家园，每个人都应该为学校的发展贡献力量。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将学校文化融入到我们的日常生活中？

2.学生讨论：分组讨论，分享自己的看法。

3.教师总结：强调学校文化的重要性，以及如何将学校文化传承下去。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学双边互动，充分调动学生的积极性，培养学生的观察、表达、沟通、团队合作等能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-学校历史资料：搜集学校的历史照片、校史介绍、校友事迹等，让学生了解学校的发展历程和辉煌成就。

-校园文化展示：收集学校的文化活动、节日庆典、社团活动等资料，展示学校的多元文化特色。

-校园安全知识：整理校园安全知识手册，包括防火灾、防诈骗、防校园暴力等内容，提高学生的安全意识。

-环保教育资料：提供环保教育相关的文章、图片和视频，引导学生关注环保，培养绿色校园理念。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读学校历史资料，了解学校的发展历程，增强对学校的自豪感。

-鼓励学生参与校园文化活动，如文艺汇演、运动会、文化节等，感受学校文化的魅力。

-组织学生参观学校历史建筑、纪念馆等地，实地感受学校的历史底蕴。

-开展校园安全知识竞赛，通过游戏和问答形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

-在校园内开展环保主题活动，如植树节、垃圾分类等，培养学生的环保意识。

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