新人教版高中生物必修3全册学案.pdfVIP

新人教版高中生物必修1

全册学案精编

目录

L高中生物1.1细胞生活的环境学案

工高中生物1.2内环境稳态的重要性学案

1高中生物2.1通神经系统的调节学案

工高中生物2.2通激素的调节学案

L高中生物2.3神经调节与体液调节的关系学案

上高中生物2.4免疫调节学案

1高中生物3.1植物生长素的发现学案

工高中生物3.2生长素的生理作用学案

L高中生物3.3其他植物激素学案

工高中生物4.1种群的特征学案

1高中生物4.2种群的数量变化学案

工高中生物4.3群落的结构学案

工高中生物4.4群落的演替学案

上高中生物5.1生态系统的结构学案

1高中生物5.2生态系统的能量流动学案

工高中生物5.3生态系统的物质循环学案

L高中生物5.4生态系统的信息传递学案

工高中生物5.5生态系统的稳定性学案

新人教版必修3

1.1细胞生活的环境学案

【高效导航】

一、学习目标

1.描述内环境的组成和理化性质。

2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

二、重点和难点

1.学习重点

(1)内环境的组成和理化性质。

(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的购介。

2.学习难点

(1)内环境的理化性质。

(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

“看”一知识经纬

体内细胞生活在细胞外液中

〕环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

“导”一自主u习

1、体液的概念：人体内的,统称为体液。

存（在于细胞内，约占2/3）

体液Y

:存（在于细胞外，约占1/3）I等

2、内环境的概念：由构成的液体环境。包括：

用箭头连接三者之间的关系

毛细曲管壁

3、胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度

所谓溶液渗透压.，简单地说，是指o溶液渗透压的大小取决

于溶液,中。血浆渗透压的大小主要与、_,的含量有关，细

胞外液渗透压的稳定主要与、有关。细胞外液渗透压的90%以上源于

—和o正常人的血浆pH为,其稳定主要与、

有关。人体细胞外液的温度一般维持在_________左右。

••学”一互动探究

探究一细胞生活的环,境

以“问题探讨”引入，学生思考并回答。

1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白.细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。

提示：草履虫生活在水中。直接与外界水进行物质交换。而血细胞生活在血浆中，虽与

水一样都是液体，但并非外界环境。生物体内绝大多数细胞不能直接与外界环境接触，因细

胞对环境要求苛刻，如pH、温度、渗透压等，如红细胞放水里就会涨破而死。

探究二体内细胞生活