8.1.2免疫与计划免疫（第二课时）课件2025学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

人教版八年级生物学(下);

组成皮肤和黏膜。

功能阻挡或杀死病原体，清扫异物。组成体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能溶解、吞噬和消灭病原体。

组成免疫器官和免疫细胞

功能产生抗体，消灭病原体。

非特异性免疫：生来就有，对多种病原体有效

特异性免疫出生后逐渐建立，只针对某一

特定的病原体或异物起作用;

小时候大家都打过疫苗，打疫苗的目的是什么?

为什么人们谈“艾”色变，艾滋病是有什么特点?;

人教版·生物·八年级·下册

第八单元健康的生活

第一章传染病和免疫

第二节免疫与计划免疫(第2课时);

免疫的功能

免疫的含义

免疫最初是指人体对病原体的抵抗力。随着免疫科学的发展，现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。;

根据教材及免疫的功能示意图说一说免疫具有

哪些功能?;

清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。;

监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。;

监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。;

当免疫防御功能过强时，进入人体的某些药物、食物会

引起过敏反应。预防过敏的措施就是找出过敏原，避免再次接触。(提醒有过敏体质的学生要避免再次接触过敏原);

当免疫自稳的功能过强时，会对正常的自身细胞进行攻击，如系统性红斑狼疮。

免疫抑制剂

免疫抑制剂具有稳定细胞的作用，能降低自身抗体对人细胞的破坏。;

如果免疫功能过弱会怎样呢?

①当免疫防御功能过弱时，艾滋病病毒破坏人体的免疫细胞，使人体丧失免疫功能。

②如果人体的免疫监视功能低下，可能发生肿瘤。;

③面对“异己”成分的外来组织器

官，免疫系统可是会毫不留情，直接产生攻击、破坏行为，这种免疫反应就是移植排斥反应。所以对于移植患者来说，免疫对“非己”的;;

乙肝疫苗、卡介苗、

脊灰疫苗、百白破疫苗、

白破疫苗、麻腮风疫苗、流脑疫???、乙脑疫苗、甲肝疫苗等。;

疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，对人体无害

或危害很小。接种疫苗是将杀死或减毒的病原体注入人体，使人在不发病的情况下产生抗体，产生抵抗力。属于特异性免疫。;

根据某些传染病的发生规律，将

各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。;

可预防疾病;

儿童接种的一些主要疫苗：

百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风;

计划免疫的意义

计划免疫可以预防、控制和消灭传染病，是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质,造福子孙后代，具有十分重要的意义。;

三、艾滋病;

传染源：艾滋病患者和HIV携带者等。

传播途径：不安全性行为

血液传播

母婴传播等

易感人群：所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。;

主要危害：HIV主要侵犯并瓦解人

体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。

目前还没有可使用的疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。;

三、艾滋病

WorldAIDSDay

不冷漠不歧视

Q

不抵触，更多爱“爱与艾都不应该被误解”

GiveMoreAttentions

一般的日常生活和工作接触是不会传播艾滋病的，如握手、拥抱、

一起吃饭、共用电话、餐具、钱币、被褥、马桶等。

我们要积极宣传预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不歧视艾滋病人!;

人体正常的生理功能，维持人体健康

免疫防御：抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生

免疫自稳：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞异常情况：过敏反应

疫苗：通常是失活或减毒的病原体制成的生物制品计划免疫：有计划地进行预防接种，简称计划免疫;

1.为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为(B)

A.抗体、保护易感人群B.抗原、保护易感人群

C.抗体、控制传染源D.抗原、切断传播途径

2.注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是(D)

A.乙肝疫苗相当于抗原B.机体可产生乙肝病毒抗体

C.能够引发特异性免疫反应D.同时可以预防甲型肝炎;

3、为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，会产生免疫反应，这种植入的皮肤属于(C)

A、疫苗B、抗体