3.1.1种子的萌发 课件2025学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

第1节种子的萌发主题情境·绿豆萌发计划第一章被子植物的一生

1.知道种子萌发的环境条件2.知道种子萌发的自身条件3.知道种子萌发的过程学习目标重点

俗语有“夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方”。小雨准备为家人制作绿豆汤，清洗好的绿豆过一段时间却发芽了，这是为什么？？情境串新知

小雨发现清洗好的绿豆过一段时间后发芽了，而干燥的绿豆没有发芽。绿豆只需水就能发芽吗？一起来探究种子萌发的条件吧！？同学们请参考教材“实验·探究”——探究种子萌发的环境条件的计划制订与实施步骤

小雨全部挑选颗粒饱满且结构完整的绿豆种子进行实验，并且每组选取“10粒”而不是“1粒”，这样做的目的是什么？？降低种子自身不能萌发的可能性挑选颗粒饱满且结构完整的种子降低偶然性，减小实验误差选取“10粒”而不是“1粒”

小雨将实验内容记录在如下表格中，第1、3、4组与第2组不同的环境条件分别是什么？？编号种子数量放置环境实验处理适量的水适宜的温度充足的空气种子萌发情况110粒橱柜不加水不萌发210粒橱柜洒一点水萌发310粒冰箱洒一点水不萌发410粒橱柜水淹没种子不萌发√√√×√√√×√√√×

小雨在实验中设置了对照实验，哪组是对照组，哪组是实验组？？编号种子数量放置环境实验处理适量的水适宜的温度充足的空气种子萌发情况110粒橱柜不加水不萌发210粒橱柜洒一点水萌发310粒冰箱洒一点水不萌发410粒橱柜水淹没种子不萌发√√√×√√√×√√√×对照组-第2组不接受实验变量处理,处于正常或自然状态实验组-第1、3、4组接受实验变量处理,人为控制变量

①第2组与第1组对照实验实验变量：水②第2组与第3组对照实验实验变量：温度③第2组与第4组对照实验实验变量：空气一组对照实验包括1个对照组和1个实验组编号种子数量放置环境实验处理适量的水适宜的温度充足的空气种子萌发情况110粒橱柜不加水不萌发210粒橱柜洒一点水萌发310粒冰箱洒一点水不萌发410粒橱柜水淹没种子不萌发√√√×√√√×√√√×小雨在实验中设置了哪几组对照实验，实验变量分别是什么？？实验组实验组实验组对照组

√√√×√√√×√√√×编号种子数量放置环境实验处理适量的水适宜的温度充足的空气种子萌发情况110粒橱柜不加水不萌发210粒橱柜洒一点水萌发310粒冰箱洒一点水不萌发410粒橱柜水淹没种子不萌发小雨在第1组和第3组各探究一种环境条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？？一组对照实验只有一个实验变量不同第1组和第3组有两个实验变量不同，不是一组对照实验

根据种子萌发所需要的环境条件，小雨想要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环境条件？？环境条件适宜的温度适量的水充足的空气保存种子需要降低温度保存种子需要干燥的环境保存种子需要通过密闭或者通入氮气等方法减少空气中氧气的含量

早春播种，刚刚种下的种子用“地膜覆盖”的方法可以早出苗，这是为什么？？适宜的温度、适量的水有利于种子的萌发地膜能够保温、保湿

种子种下去以后，连续几天雨水较大，导致水浸田间，造成出苗率较低。这是为什么？？不利于种子的萌发种子浸入了水中，没有充足的空气

春播有许多注意事项。在东北地区，玉米的播种时间比大豆的早；土壤需要通过耕和耙而变得松软。这是为什么？？不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同播种时要根据不同的种子提供不同的环境条件不同的播种时间可以为不同的种子提供适宜的温度耕耙土壤可以为种子的萌发提供充足的空气

小雨发现清洗好的大米和绿豆处在相同的条件适宜的环境中，绿豆发芽了，但是大米并没有萌发，这是为什么？？加工过程中胚的结构被破坏因此用来煮饭的大米不能萌发大米是水稻的种子加工而成的

在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，还有哪些条件也会影响种子的萌发？？种子萌发的条件环境条件自身条件适宜的温度适量的水充足的空气胚是活的胚是完整的种子不在休眠期储存时间过长的种子、煮熟的种子，胚已死亡就不能萌发干瘪的种子、被动物咬坏胚的种子，胚不完整一般就不能萌发一些种子成熟后有一段休眠期，处于休眠期的种子就不能萌发

种子在休眠期不能萌发，为什么有些种子会有休眠期？？种子经过休眠可以躲过寒冷的冬天，更好地生长如果种子在秋季成熟以后很快萌发，不久冬季到来，幼苗会被冻死种子有休眠期(此期间不能萌发)，是植物长期适应环境的结果

种子萌发的过程是怎样的？？根茎和叶

小雨把长了几天的绿豆芽煮熟后做成了豆芽菜，绿豆芽“白白胖胖”的部分主要由绿豆种子中的什么结构发育而来？？“白白胖胖”部分主要由绿豆种子中的胚轴发育而来

在农业生产