7《请到我的家乡来》 （说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

7《请到我的家乡来》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计意图

本节课《请到我的家乡来》旨在引导学生了解家乡的自然风光、人文历史和风土人情，培养学生的家乡自豪感和热爱家乡的情感。通过图片、视频等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中感受家乡的魅力，激发他们热爱家乡、建设家乡的积极性。同时，本节课还注重培养学生的观察力、表达能力和合作精神，为后续学习打下基础。

核心素养目标

培养学生的人文素养，引导学生感受家乡文化内涵，提升文化自信；增强学生的法治意识，了解家乡的法律法规，培养学生的法律素养；培养学生的社会责任感，引导学生关心家乡发展，增强对家乡的归属感和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-家乡地理环境的认知：通过图片、地图等形式，引导学生识别家乡的自然景观、地理位置和气候特点。

-家乡文化特色的了解：讲解家乡的历史、传统节日、民间艺术等，让学生了解家乡的文化底蕴。

-家乡发展变化的观察：分析家乡近年来的变化，如城市建设、产业发展等，培养学生对家乡发展的关注。

2.教学难点：

-家乡历史文化的深入理解：对于一些历史事件和文化习俗，学生可能难以理解其背后的含义和影响，需要教师通过故事、案例等形式进行生动讲解。

-学生表达能力的提升：鼓励学生用自己的语言描述家乡的美丽风光和风