3.1 公民基本权利 主题情境从电影《第二十条》探究公民权利【统编版八下道法精品课件】(共27张PPT).pptxVIP

2025年春八下道法同步精品课件含视频（统编2024版）3.1公民的基本权利主题情境·从电影《第二十条》探究公民权利

学习目标情境串新知课堂小结1345随堂练习课后作业6新课导入2目录

“刑法第二十条规定的正当防卫彰显公平正义，回答了这个问题。正当防卫是法律赋予公民的权利，是与不法行为作斗争的重要法律武器，指引公民面对不法侵害敢于见义勇为和自卫。”——河南省高级人民法院少年审判庭副庭长薄金栋“正当防卫是法律赋予公民的权利，也是广大人民群众与违法犯罪作斗争的重要的手段。”“让执法司法更加有温度，人民群众才能有实实在在的获得感。《第二十条》的放映，对于弘扬社会正气、鼓励见义勇为具有积极意义。”——最高人民检察院第一检察厅副厅长周惠永关于《第二十条》的正当防卫权新课导入

公民的基本权利：由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利易错提醒：不能讲是宪法和法律规定的权利就是基本权利，必须强调是宪法。权利基本权利

1.知道公民的基本权利。增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利。培养法治观念。2.了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定，懂得公民享有基本权利的重要性。学习目标

全国人大代表郭建华谈起电影《第二十条》时说，作为基层的电影放映员，特别希望把有血有肉的检察官、法官故事搬到银幕上的电影，这些电影题材影响力大、正能量满满，最能达到普法最大化，让更多的群众懂法、受益。情境1：全国人大代表郭建华评《第二十条》：开辟电影与普法结合新境界情境串新知1.郭建华被选举为人大代表，说明她享有哪一政治权利?2.作为初中生能参与人大代表的选举吗?拥有这一权利需要满足哪些条件?3.拥有这一权利的意义和价值是什么?小组合作探究

1.选举权与被选举权①中国公民②年满18周岁③未被剥夺政治权利的人。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。①条件：②意义：民族种族性别职业财产状况宗教信仰教育程度家庭出生居住期限不分一、政治权利

以下人群能够享受我国的选举权与被选举权吗?外国人小学生少数民族农民工人被剥夺政治权利的人

情境2：《第二十条》引发民众对正当防卫制度的广泛讨论小组合作探究（时间;3分钟，每组派代表发言）众多网友自由地表达自己的观点行使了什么权利?这一权利有何意义?

2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由重要性（意义）公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。自由≠绝对自由（必须在法律范围内行使）

由于案情的复杂性，王永强反杀案迟迟未做判决，刘文经家人力图向检察院施压，便纠集多人，举着横幅，在检察院门口聚众闹事，称时间已过大半年检察院还未起诉，要求检察机关为在抢救室的他迅速立案。检察院称案件还在审查起诉阶段。情境3：刘文经家人“讨公道”小组合作探究（要求：时间4分钟，组内成员参与讨论，发表意见）刘文经一家人的做法对吗?他们可以通过哪些正当途径来表达诉求?这样做有何意义?

3.监督权：内容：①对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。注意事项：但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。途径4：参加听证会、论证会。拓展公民行使监督权的途径

依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家事务管理。01选举权和被选举权03监督权言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由02笔记1一、政治权利1.政治权利的内容有哪些？P35-36

依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家事务管理。笔记2一、政治权利我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。2.享有政治权利的重要性？P36

情境思考：1.刘文经侵犯了王永强一家人什么权利?2.除了以上方面，公民在人身自由方面还有哪些权利?村霸刘文经以高利贷还不起为借口，多次强行闯入王永强家，多次用狗链锁住他，长期霸凌王永强一家。情境4：村霸刘文经的霸凌行径人格尊严、人身自由权、住宅不受侵犯权通信自由和通信秘密受法律保护

人身自由不受侵犯的原因主要内容侵权行为人身自由不受侵犯是公民最基本