新教材高中政治 第1单元 基本经济制度与经济体制 第一课 我国的基本经济制度 课时2 坚持“两个毫不动摇”说课稿 统编版必修2.docxVIP

新教材高中政治第1单元基本经济制度与经济体制第一课我国的基本经济制度课时2坚持“两个毫不动摇”说课稿统编版必修2

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教材分析

新教材高中政治第1单元基本经济制度与经济体制第一课我国的基本经济制度，本课内容紧密围绕我国基本经济制度的核心——坚持“两个毫不动摇”，引导学生深入理解基本经济制度的重要性及其在经济发展中的作用。通过分析我国基本经济制度的历史背景、主要内容和发展趋势，培养学生的政治素养和理论思维能力。

核心素养目标

培养学生运用马克思主义政治经济学的基本原理分析我国基本经济制度的形成和发展的能力；提升学生对我国经济体制改革的深入理解和批判性思维能力；增强学生对中国特色社会主义经济制度的认同感和自豪感，培养学生的社会责任感和国家意识。

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但对政治学科的理解和兴趣可能相对较低。在知识层面，学生对我国基本经济制度的了解有限，对“两个毫不动摇”的原则可能存在模糊认识。在能力方面，学生的抽象思维能力正在形成，对复杂经济现象的分析能力有待提高。在素质方面，学生的社会责任感和国家意识需要进一步培养。

在行为习惯上，部分学生可能存在学习主动性不足、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对经济制度学习的深入理解。此外，由于高中政治课程涉及较多理论性内