Starter Unit 2 Keep Tidy课时说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册[001].docxVIP

StarterUnit2KeepTidy课时说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

StarterUnit2KeepTidy是人教版七年级英语上册的第二个单元，本单元围绕“保持整洁”这一主题展开，通过对话、阅读和写作等环节，帮助学生掌握与日常生活相关的词汇和句型，提高学生的听说读写能力。教学内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标

培养学生正确使用英语进行日常交流的能力，提高跨文化意识，增强对个人卫生和环境卫生的认识，发展合作学习能力和批判性思维能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生已具备一定的英语基础，能识别和运用简单的日常词汇和句型。他们可能已经接触过一些关于个人卫生和环境卫生的话题，但词汇量和表达方式相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有一定兴趣，但部分学生对英语学习存在畏难情绪。学生具备一定的听说读写能力，但写作能力相对较弱。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频辅助理解；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听力和口语练习提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）词汇量不足，难以准确表达个人卫生和环境卫生的相关观点；