《Python编程案例教程》教案--第14课-Python中集合的使用.pdf

Python中集合的使用第14课

课题Python中集合的使用12

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解集合的概念

（2）掌握集合的创建及基本操作方法

教学目标

思政育人目标：

通过本节课的学习，让学生了解科技强国的必要性，提高学生对高新技术的兴趣，加

强个人发展，充实自己，用科学和科技武装自己，树立科技强国意识

教学重点：Python中集合的使用方法

教学重难点

教学难点：对Python中集合的操作

教学方法讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→新知导入（3min）→知识讲解（20min）→课堂练习（10

教学设计min）→交流讨论（10min）

第2节课：案例分析（40min）→课堂小结（2min）→作业布置（3min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】介绍集合的概念，引出新知识点

通过对集合概

集合（set）与数学中集合的概念一致，即包含0个或多个数据

念的介绍，让学

新知导入项的无序组合。集合中的元素不可重复，元素类型只能是固定数据

主动思考集合的

（3min）类型，如整数、浮点数、字符串、元组等，不能是列表、字典和集

功能，激发学生的

合等可变数据类型

求知欲

【学生】思考、讨论

知识讲解【教师】讲述集合的创建

（20min）

创建集合的方式很简单，只需将逗号分隔的不同元素使用大括

1

第14课Python中集合的使用的基基本本

号括起来即可。例如：

a_set={1,2,3,4}#创建集合并赋

42值通过讲解知识

a_set#输出集合a_set