驿路梨花课文精讲.doc

驿路梨花

一、章节划分

《驿路梨花》可以划分为五个部分：

1.第一部分（第1-8自然段）：主要描述了作者和老余在赶赴太阳寨的路上，意外发现了一间小屋的情景。这部分通过描绘梨树林的美景，烘托出了一种清新、宁静的氛围，为后文的故事发展奠定了基础。

2.第二部分（第9-12自然段）：作者和老余在小屋中借宿，并猜测小屋的主人可能是一个守山护林的老人。这部分通过描写小屋的简陋和两位旅人的饥饿疲劳，突显了小屋的重要性，同时也引发了读者对小屋主人的好奇心。

3.第三部分（第13-26自然段）：作者和老余在小屋中遇到了瑶族老人，他告诉我们小屋的主人是一个叫梨花的姑娘。这部分通过瑶族老人的叙述，揭示了小屋主人的真实身份，同时也展现了瑶族人民的淳朴和善良。

4.第四部分（第27-36自然段）：作者和老余在次日早上遇到了梨花的妹妹，她给我们讲述了小屋的来历。这部分通过梨花妹妹的叙述，进一步揭示了小屋背后的故事，同时也展现了梨花姐妹的善良和无私。

5.第五部分（第37-39自然段）：作者望着充满朝气的哈尼小姑娘和洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。这部分以作者的抒情结尾，既照应了题目，又深化了主题，使得整篇文章的情感得到了升华。

《驿路梨花》这篇文章通过讲述小屋的故事，展现了雷锋精神在少数民族地区生根开花、不断传扬的动人情景，歌颂了各族人民助人为乐的高尚品质。同时，文章的结构清晰明了，通过五个部分的划分，使得整个故事的发展脉络清晰可见。

二、文章赏析

《驿路梨花》是一篇具有深刻社会意义和艺术价值的作品，它通过描绘边疆地区少数民族的生活场景，展现了社会主义道德风尚在边疆地区的传承和弘扬。以下是对这篇文章的详细赏析：

从主题思想方面来看，《驿路梨花》以雷锋精神为主题，通过讲述哈尼族小姑娘梨花和她的妹妹以及瑶族老人等人物的故事，展现了边疆各族人民助人为乐、无私奉献的高尚品质。这种雷锋精神在边疆地区的传承和弘扬，不仅体现了社会主义道德风尚的广泛影响，也彰显了中华民族传统美德的深厚底蕴。

从人物形象塑造方面来看，《驿路梨花》成功地刻画了一批具有鲜明个性的人物形象。例如，哈尼族小姑娘梨花和她的妹妹，她们虽然年纪轻轻，但却有着坚定的信念和无私的奉献精神，她们的行为不仅帮助了作者和老余等旅人，也感染了边疆地区的各族人民。此外，瑶族老人等人物也各具特色，他们的善良、淳朴和乐于助人等品质都深深地打动了读者。

从艺术特色方面来看，《驿路梨花》具有独特的标题和优美的意境。标题“驿路梨花”不仅富有诗意，而且具有象征意义，它既指自然界中的梨花，也象征着雷锋精神在边疆地区的传承和弘扬。同时，作者通过对边疆地区自然风光的描绘和人物形象的刻画，营造了一种清新、宁静、美好的意境，使读者在阅读过程中感受到了一种美的享受。

从社会意义方面来看，《驿路梨花》通过讲述边疆地区各族人民助人为乐的故事，传递了一种积极向上的社会正能量。这种正能量不仅有助于推动边疆地区的社会主义精神文明建设，也有助于促进全国各族人民之间的团结和友谊。同时，这篇文章也提醒我们要珍惜和传承中华民族的传统美德，努力营造一个文明、和谐、友爱的社会环境。

《驿路梨花》是一篇具有深刻社会意义和艺术价值的作品，它通过独特的标题、优美意境和鲜明的人物形象等艺术手段，成功地展现了边疆各族人民助人为乐、无私奉献的高尚品质，传递了一种积极向上的社会正能量。

中心思想

《驿路梨花》的中心思想是：通过记叙哀牢山路边一所小茅屋的故事，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、发芽、不断传扬的动人情景，歌颂了人民群众助人为乐的精神。

文章以《驿路梨花》为标题，结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句，具有深刻的含义，对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用。文中身处地理边疆、文化边缘的少数民族人士对这一道德价值的接受、认同和自觉实践，勾勒出“统一的多民族国家”作为文化共同体得以维持的方式。同时，《驿路梨花》也揭示出统一意识形态在整合不同文化特征的族群、构建民族国家中的重要作用。

《驿路梨花》不仅是一篇具有革命传统教育意义的文章，更是一部具有深刻社会意义和艺术价值的作品，它弘扬了雷锋精神，传递了社会正能量，也展现了中华民族传统美德的深厚底蕴。

经典语句解读

《驿路梨花》中的经典语句及其解读如下：

“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”这段语句通过描绘自然环境中梨花的美丽和纯洁，营造出一种清新、宁静的氛围。作者借助梨花的形象，烘托出小屋的不寻常和人物的美好心灵。同时，梨花的飘落也象征着雷锋精神的传播和传承。

“梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”这段语句以梦幻般的手法描绘了哈尼小姑娘在梨花