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专题04基本不等式-2025年高考数学一轮复习讲义(新高考专用)
考试要求:
1.了解基本不等式的证明过程.
2.能用基本不等式解决简单的最值问题.
3.掌握基本不等式在生活实际中的应用.
1.基本不等式:ab
(1)基本不等式成立的条件:a0,b0.
(2)等号成立的条件:当且仅当a=b时取等号.
(3)其中a+b2叫做正数a,b的算术平均数,叫做正数a,b
2.两个重要的不等式
(1)a2+b2≥2ab(a,b∈R),当且仅当a=b时取等号.
(2)ab?(a+b2)2(a,b
3.利用基本不等式求最值
(1)已知x,y都是正数,如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2p
(2)已知x,y都是正数,如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值14
1.ba+ab?2(a,b
2.ab?(
3.应用基本不等式求最值要注意:“一正,二定,三相等”,忽略某个条件,就会出错.
4.在利用不等式求最值时,一定要尽量避免多次使用基本不等式.若必须多次使用,则一定要保证它们等号成立的条件一致.
一、单选题
1.已知α,β,γ是互不相同的锐角,则在sinαcosβ,
A.0 B.1 C.2 D.3
2.已知F1,F2是椭圆C:x29+y2
A.13 B.12 C.9 D.6
3.下列函数中最小值为4的是()
A.y=x2+2x+4
C.y=2x+
二、多选题
4.若x,y满足x2
A.x+y≤1 B.x+y≥?2 C.x2+y
三、填空题
5.△ABC中,BC=1,∠A=60°,AD=12AB,CE=12CD,记AB
6.已知△ABC中,点D在边BC上,∠ADB=120°,AD=2,CD=2BD.当ACAB取得最小值时,BD=
7.若a0,b0,则1a+a
四、解答题
8.记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知cosA
(1)若C=2π
(2)求a2
【考点1】利用基本不等式求最值
五、单选题1
9.已知x0,y0,且xy+2x+y=6,则2x+y的最小值为().
A.4 B.6 C.8 D.12
10.已知a0,b0,
A.14 B.12 C.1
六、多选题1
11.下列命题中正确的是()
A.x2
B.当x1时,x+1
C.当0x10时,x(10?x)的最大值是5
D.若正数x,y满足2x
12.已知a0,b0,若
A.ab的最大值为18 B.a
C.2a+1b的最小值为8
七、填空题1
13.已知x0,y0,若x+3y+4xy=6,则x+3y的最小值为.
14.已知实数x0,y0,则4xx+y+y
反思提升:
1.利用配凑法求最值,主要是配凑成“和为常数”或“积为常数”的形式.
2.常数代换法,主要解决形如“已知x+y=t(t为常数),求+的最值”的问题,先将+转化为·,再用基本不等式求最值.
3.当所求最值的代数式中的变量比较多时,通常考虑利用已知条件消去部分变量后,凑出“和为常数”或“积为常数”的形式,最后利用基本不等式求最值.
4.构建目标式的不等式求最值,在既含有和式又含有积式的等式中,对和式或积式利用基本不等式,构造目标式的不等式求解.
【考点2】基本不等式的综合应用
八、单选题2
15.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,
A.934 B.932 C.
16.如图,在△ABC中,M为线段BC的中点,G为线段AM上一点,AG→=2GM→,过点G的直线分别交直线AB,AC于P,Q两点,AB→=xAP
A.34 B.94 C.3
九、多选题2
17.已知抛物线C:y2=2x的准线为l,直线
A.当n=12时,以AB为直径的圆与
B.当n=2时,以AB为直径的圆经过原点O
C.当|AB|=4时,点M到
D.当|AB|=1时,点M到l的距离无最小值
18.“圆幂定理”是平面几何中关于圆的一个重要定理,它包含三个结论,其中一个是相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.如图,已知圆O的半径为2,点P是圆O内的定点,且OP=2,弦AC,BD均过点P
A.PA?
B.OA?OC
C.当AC⊥BD时,AB?
D.AC⊥BD时,|AC
十、填空题2
19.已知a0,?b0,且ab=1,则12a+1
20.设x,y∈R,a1,b1,若ax=by=3
反思提升:
(1)当基本不等式与其他知识相结合时,往往是提供一个应用基本不等式的条件,然后利用常数代换法求最值.
(2)求参数的值或范围时,要观察题目的特点,利用基本不等式确定等号成立的条件,从而得到参数的值或范围.
【考点3】基本不等式的实际应用
十一、单选题3
21.疫情期
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