三年级语文下册 第五单元 17《我变成了一棵树》说课稿 新人教版.docxVIP

三年级语文下册第五单元17《我变成了一棵树》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级语文下册第五单元17《我变成了一棵树》说课稿新人教版

设计意图

本节课以《我变成了一棵树》为载体，旨在通过阅读、讨论、创作等环节，培养学生对自然、生活的热爱和想象力，提高学生的语言表达能力和创作能力。通过课文的学习，让学生了解不同树木的特点，激发学生对大自然的探索欲望，同时培养学生的环保意识。

核心素养目标

1.培养学生的审美感知，通过观察树木，感受自然之美。

2.增强学生的想象力，通过角色扮演，体验树木视角。

3.提升学生的语言表达，通过仿写句子，提高文学素养。

4.培养学生的环保意识，通过讨论，认识到保护环境的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，感受树木的视角和情感。

2.学习课文中的比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达。

难点：

1.学生对树木的观察和感受不够深入，难以产生共鸣。

2.学生运用比喻、拟人等修辞手法时，表达不够生动形象。

解决办法：

1.组织学生进行实地观察，通过绘画、写作等方式记录树木的特点，激发学生兴趣。

2.引导学生运用多种感官体验树木，如触摸、聆听等，深化对树木的理解。

3.结合课文中的例句，讲解比喻、拟人等修辞手法，鼓励