高中语文 第二单元 第5课 离骚说课稿3 新人教版必修2.docx

高中语文第二单元第5课离骚说课稿3新人教版必修2

一、教学内容

本节课为高中语文第二单元第5课《离骚》，选自新人教版必修2。主要内容包括屈原的生平简介、作品创作背景、诗篇的主题思想以及诗歌的艺术特色。通过学习本课，学生将深入理解《离骚》的文学价值，培养对古代诗歌的鉴赏能力和文学素养。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化理解与传承、审美鉴赏与创造、语言建构与运用等核心素养。学生将通过《离骚》的学习，理解屈原的爱国情怀和忧国忧民的精神，提升对古代文化的认同感和传承意识。同时，通过分析诗歌的艺术手法和情感表达，提高审美鉴赏能力，并在语言运用上学会借鉴古诗文中的修辞手法和表达方式。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解《离骚》的主题思想：本节课的核心内容是引导学生深入理解《离骚》的主题思想，包括屈原的爱国情怀、忧国忧民的精神以及对个人命运的哲学思考。例如，通过分析诗中的“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”等句子，让学生体会屈原对家国情怀的抒发。

-把握诗歌的艺术特色：重点在于引导学生识别并欣赏《离骚》中的比兴手法、象征意义以及语言风格。例如，通过分析“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”中的比兴，让学生理解诗人如何通过对比手法表达自己的情感和思想。

2.教学难点

-解读复杂的象征意义：由于《离骚》中大量运用了象征手法，学生往往难以把握其深层含义。难点在于帮助学生理