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英语老师下半年工作计划

Englishteachersworkplanforthesecondhalfoftheyear

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-021474

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教师工作计划

英语老师下半年工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

英语老师下半年工作计划（一）

为了学生能取得令人满意的成绩，制订了下半年英语教师工作计划。

一、工作目标

（一）进一步加强研究

1.结合新课标，以《初中英语课程标准》中的具体教学建议作为复习的依据。

认真研究《考试说明》的变化，探索命题原则，内容和特点，明确复习教学要求。

2.研究中考试题，把握考试趋势。要把近些年的中考题重新做一遍，并进行

深入细致的研究，做到每年考什么心中有数。

3.多渠道搜集最新的中考信息及训练材料研究中考信息和考试动向。及时

解中考动态，适时调整复习方案。

（二）进一步夯实基础

1.重视词汇的复习教学。注意新增词汇识记和运用。重视语法的复习教学。

帮助学生对语法进行有效的总结、归纳和梳理。

2.在复习过程中，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘

生，选择恰当的教法，进行学法指导。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评

过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点；学生会的不讲，学生能自己解

决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。

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教师工作计划

3.严格限时练习制度，加强批阅、检查。争取每天有固定的时间来进行限时

训练，培养紧张思维，平均时间30分钟，主要是完型填空、阅读理解和任务型

阅读。听力每周也有三次固定的训练时间。写作也基本做到每周1篇，采用“讲

——练——讲”的方法并认真批阅。平时我们要做到测试习题有发必收，有收必

改，根据批阅所了解的情况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补

救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。

（三）进一步培养应试能力

1.加强对语篇阅读理解能力的训练，要求学生每天坚持做两篇阅读理解，中

考试题中，语篇考查所占比重极大，除单选题之外全是语篇。因此复习中要增强

语篇意识。守住“阅读”，促进综合能力提升。在整个复习过程中始终把“阅读”能

力放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料。精选阅读语篇中的长句教会学生如

何理解长句，提高学生的解析能力。

2.加强书面表达能力的训练与培养，每周至少写一篇作文，提高写作能力。

书面表达的训练要学生注意条理性，准确性与得体性，流畅性，简洁多样性，思

想性，美观性。在平时的训练中应掌握各种文体的写作要求和特点。书面表达不

容忽视的另一点，就是要加强学生的书写训练。书写的好坏直接影响到学生的得

分。在训练中，注意写作技巧的指导，平时的训练提高对词数和开放的的要求。

采取多种方法批改，自批，互批，老师批，尽可能做到面批面改。

3.加强听力的训练。做到集中训练与分散训练相结合，培养学生耳感。

二、个人发展目标

1.计划本学期读书两本，并作出读书笔记。

2.每周至少听一节课，并且要利用网络资源，多钻研，大幅度提高自己的教

育教学水平。