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第二章生物的遗传与变异
1.说明DNA是主要的遗传物质
2.描述染色体、DNA和基因的关系
3.举例说出生物的性状是由基因控制的
课标要求
4.解释人的性别决定,认同优生优育
5.举例说出生物的变异
6.举例说出遗传育种在实践上的应用
年份题型考查点分值
选择题生物的变异2
基因控制生物的性状、基因在
2024年
非选择题亲子代之间的传递、显性性状9
近三年广和隐性性状
东中考考选择题生物的性状由基因控制4
查情况2023年生物的性状由基因控制、人的
非选择题5
性别遗传、生物的变异
人的性别遗传、生物的变异、
选择题6
2022年生物技术
非选择题生物的性状由基因控制1
本章的重点是生物的遗传和变异,难点是基因
的显性和隐性。其中人的性别遗传,染色体、DNA
命题规律和基因的关系,生物的性状是由基因控制的,遗传
育种在实践上的应用,基因在亲子代间的传递,基
因工程技术等考点的考查频率都非常高
考点1基因控制生物的性状
1.遗传和变异。
(1)遗传:指亲子间的相似性。例如:种瓜得瓜,种豆得豆。
(2)变异:指亲子间和子代个体间的差异。例如:一母生九子,
连母十个样。
(3)生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的。
2.生物的性状。
(1)概念:指生物体的形态结构(大小、颜色、形状等)、生理(血
型等)和行为等特征(惯用右手)。
【点拨】有些性状用肉眼无法看到,如血型等。
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单
眼皮与双眼皮。
(3)基因控制生物的性状:亲代传给后代的不是性状,而是基
因,子代因为得到了亲代的基因才表现出亲代的性状。
【点拨】性状主要受基因控制,但也受环境影响。如白萝卜
露出地面的部分会变绿色。
(4)转基因超级鼠实验过程和结论。
【点拨】将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵,小鼠受
精卵最后发育为大鼠的性状。说明基因可以控制生物的性状。
【备考提示】本考点是中考的热点,一般与本单元的其他考
点综合考查,中考备考时应串联其他知识点理解记忆本考点的内
容。
考点2基因在亲子代间的传递
1.染色体、DNA和基因之间的关系示意图(如右图)。
(1)染色体由DNA和蛋白质两部分组成。
DNA主要存在于细胞核中。基因是具有遗
效应的DNA片段,是遗传的最小单位。生物
的各种性状都分别由这些不同的基因控制。
(2)染色体、DNA、基因三者之间的大小关系:
(3)染色体、DNA、基因的数量关系:即一条染色
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