人教版七年级下册数学第十一章《不等式与不等式组》全章教学课件（新教材）.pptx

教学课件

人教版七年级下册数学

（新教材）

第十一章不等式与不等式组

11.1.1不等式及其解集

1.了解不等式及其解的概念.

2.学会并准确运用不等式表示数量关系，在表达中渗透数形结合的思想.（难点）

3.理解不等式的解集及解不等式的意义．(重点)

知识点一不等式的概念

问题1如图所示，处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码，左盘放上一个圆球后向左倾斜，问圆球的质量xg与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系？

我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量，即x50.

问题2一辆轿车在一条规定车速应高于60km/h，且低于100km/h的高速公路上行驶，如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢？

根据路程与速度、时间之间的关系可得s60x，且s100x.

观察由上述问题得到的关系式：x＞1，x＜100，x50，s60x，s100x，它们有什么共同的特点？

左右不相等

总结归纳

一般地，用不等号“”或“”表示不等关系的式子，叫作不等式.像a≠2这样用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.

例1判断下列式子是不是不等式：

（1）-30;（2）4x+3y0;

（3）x=3;（4）x2+xy+y2;

（5）x≠5;（6）x+2y+5.

解析：（1）（2）（5）（6）