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高中生物优秀教案5（篇）

高中生物优秀教案篇1

【学海导航】

1.知识方面

（1）举例说明细胞膜是择透过性膜。

2（）熟练制作临时装片和操作显微观察。

2.能力方面

（1）尝试从生活现象中提出问题，作出假设。2（）学习进

行探究问题的一般方法和步骤。

3.情感态度与价值观方面

（1）参与课堂讨论与交流。

2（）养成良好的实验习惯。

【基础整理】

一、被动运输：

1.概念：物质进出细胞，

的扩散。

2.类型

（1）自由扩散

①特点：物质通过简单进出细胞。

②实例：水、、、、乙醇、苯等。

(2)协助扩散

①特点：进出细胞的物质，借助

的扩散。

②实例：葡萄糖进入。

二、主动运输

1.运输方向：由一侧运输到一侧。

2.所需条件

(1)需要细胞膜上相应的协助。

(2)需要消耗细胞内化学反应所释放的。

3.意义：保证了活细胞能够按照生命活动需要，主动择吸

收所需要的，排出和对细胞有害的物质。

三、列表比较自由扩散、协助扩散与主动运输的区别：

物质出入细胞的方式被动运输主动运输

自由扩散协助扩散

运输方向—浓度

f—浓度—浓度f—浓度—浓度f

―浓度

是否需要载体

是否消耗能量

代表例子氧气、C02、水、

甘油、乙醇等葡萄糖通过红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠

上皮细胞膜；离子通过细胞膜等

补充：大分子的跨膜运输

1.：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细

胞内的过程。如人体的白细胞能吞噬入侵的细菌，细胞碎片及衰

老的红细胞等。

2.：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞内排到细胞外

的过程。如分泌蛋白的分泌等。

3.实现胞吞和胞吐依赖于细胞膜具有，这一生命活动过程

所需的ATP主要通过细胞内线粒体进行的有氧呼吸提供。

【跟踪训练】

L下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）

A.酒精进入胃黏膜细胞

B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内

C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞.水分子出入细胞

2.水稻吸收Si4+多，番茄吸收Ca2+多，原因是（）

A.土壤中Si4+和Ca2+的多少

B.细胞液中Si4+和Ca2+的多少

C.细胞提供的能量多少

.细胞膜上载体种类和数量不同

3.大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的

3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠

杆菌细胞内钾离子的量分数立即下降，这种药物的作用是（）

A.破坏了线粒体的结构

B.抑制了细胞内呼吸酶的活性

C.破坏了细胞内的遗传物质.抑制了细胞膜上载体的活性

4.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细

胞吸收的物质是（）

A.氧气B.脂肪酸、水

C.葡萄糖、水.钾离子、氨基酸

5.主动运输和协助扩散的相同点是（）

A.都需要消耗ATPB.都顺浓度梯度进行

C.都需要借助载体.都能按生命活动需要吸收物质

6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中

的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式是（）

A.胞吞、主动运输

B.主动运输、主动运输

C.被动运输、主动运输

.主动运输、被动运输

7.下列关于主动运输意义的论述，不合理的是（）

A.使细胞吸收营养物质和排出废物时摆

脱了浓度的限制

B