2025年初中毕业生学业考试指导书生物第一部分第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者.pdfVIP

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1.阐明绿色植物的光合作用

课标要求2.概述绿色植物为许多生物提供食物和能量

3.探究光合作用的条件、原料和产物

年份题型考查点分值

近三年广2024年无考查——

东中考考2023年无考查——

查情况选择题光合作用的意义2

2022年

非选择题光合作用的条件、原料和产物3

光合作用是考点的重中之重，在中考生物试卷中所占的分值也很大。

命题规律

与光合作用有关的实验是考查的重点

考点1光合作用的相关实验

探究：绿叶在光下制造有机物。

(1)实验步骤。

①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。目的：让天竺葵在黑

暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉。

②对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，另

一半不作处理，然后光照几个小时。这样做的目的是形成对照，

看看照光的部位和遮光的部位是不是都产生淀粉。

③脱色：光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热。目的：

脱色，溶解叶片中叶绿素，便于观察。

④漂洗：用清水漂洗叶片。目的：洗掉多余的酒精。

⑤染色：用碘液染色。目的：因淀粉遇碘变蓝，检验光合作

用的产物是不是淀粉。

⑥清洗：滴碘液后，稍停片刻，用清水冲掉碘液。目的：避

免多余碘液的颜色影响观察。

⑦观察：叶片照光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘不变蓝。

(2)结论。

①光是绿色植物制造有机物必不可少的条件。

②叶片的见光部分进行光合作用产生了淀粉。

【备考提示】光合作用的相关实验是每年中考考查的重点内

容之一，要注意理解把握实验的各个步骤以及原理。

考点2光合作用的概念和意义

1.概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转

化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

2.意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自

身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了

基本的食物来源。光合作用还可以维持大气中二氧化碳和氧气的

含量相对稳定，即碳－氧平衡。

考点3有机物用来构建植物体

从细胞水平看，植物细胞的组成成分主要是有机物：细胞壁

的主要成分——纤维素；细胞膜的主要成分——蛋白质和脂质；

细胞核中的遗传物质——DNA。

从器官水平看，苹果、梨等果实含有丰富的糖类，黄豆和花

生的种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻和向日葵的种子中含有较多

的脂肪，有些植物的根和茎中也含有大量的有机物。

从个体水平看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，

只有极少部分是无机盐。

考点4绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身需要，

而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。植食动物直

接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物则兼而食之。

绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提

供了生命活动的能量，是生物圈中的生产者。