幼儿园多媒体课件的制作工具和规范课件.pptx

1.4幼儿园多媒体课件的制作工具和规范

项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识幼儿园课件制作课件设计结构和方法利用编程语言或编辑软件

课件内容、应用教学理论和方法、课件演示的实现方法和步骤、课件应用的目的、对象和操作环境的总体规划。项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识幼儿园课件设计是对课件内容、应用教学理论和方法、课件演示的实现方法和步骤、课件应用的目的、对象和操作环境的总体规划。

科学性、教学性、程序性和艺术性项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识科学性教学性0102程序性艺术性0304

项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识图标+流线卡片和页面网页

项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识Authorware是通过设计图标和生产线来设计和制作多媒体作品的应用软件。它支持多个媒体文件的集成，具有多种交互方式和功能。使用它来设计和制作交互式多媒体课件更加方便。（一）Authorware：基于图标和流线的多媒体创作软件

项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识PowerPoint是设计和制作电子幻灯片的软件。使用PowerPoint来设计和制作课堂演示课件更加方便。（二）PowerPoint：基于卡片和页面的多媒体创作软件

项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识Dreamweaver是一款专业的Web制作软件，可以实现复杂的制作功能。（三）Dreamweaver、Flash：基于网页的常用多媒体创作软件Flash可以制作Web课件，但通常使用Flash动画来设计制作课件。

无无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条件允许，幼儿园可以创建一个课件制作资源库，收集并制作大量优秀或系列的幼儿园资料（如图1-6所示），供幼儿园老师使用。件允无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条件允许，幼儿园可以创建一个课件制作资源库，收集并制作大量优秀或系列的幼儿园资料（如图1-6所示），供幼儿园老师使用。许，幼儿园可以创建一个课件制作资源库，收集并制作大量优秀或系列的幼儿园资料（如图1-6所示），供幼儿园老师使用。论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条件允许，幼儿园可以创建一个课件制作资源库，收集并制作大量优秀或系列的幼儿园资料（如图1-6所示），供幼儿园老师使用。如图1-6如图1-6项目一幼儿园多媒体课件设计与制作基础知识二、幼儿园课件制作的规范0102教学过程教学内容

无无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和过程。需要设计制作与教学内容相关的素材，导入或输入课件，以及与教学过程相关的程序控制。对于幼儿园课件的制作者来说，掌握一定数量与教学内容相关的材料比掌握课件的编程技能更为重要。如果条件允许，幼儿园可以创建一个课件制作资源库，收集并制作大量优秀或系列的幼儿园资料（如图1-6所示），供幼儿园老师使用。件允无论用什么样的软件制作课件，都必须考虑课件的教学内容和