《第一单元 用键盘输入中文 2 输入中文》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册[001].docxVIP

《第一单元用键盘输入中文2输入中文》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册

一、设计思路

本节课以人教版信息技术四年级上册《第一单元用键盘输入中文2输入中文》为主题，围绕“键盘输入中文”这一核心技能展开教学。设计思路紧密结合课本内容，以实际操作为载体，通过游戏、竞赛等互动环节激发学生的学习兴趣，培养良好的打字习惯，提高学生的信息素养。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，通过学习键盘输入中文，使学生认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性。提升计算思维，通过拆解汉字输入过程，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。增强实践能力，通过实际操作练习，提高学生动手操作和解决问题的能力。同时，培养学生信息安全意识，引导学生正确使用信息技术，保护个人信息安全。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握常用汉字的键盘输入方法，能够熟练地使用拼音输入法输入汉字。

②理解并应用键盘布局，包括字母键、数字键和符号键的正确使用。

③熟悉输入法切换和中文输入法的使用技巧，如全角半角切换、输入法的添加和删除等。

2.教学难点

①理解并区分全角和半角字符的区别，能够在不同场合正确选择输入模式。

②记忆并正确输入一些容易混淆的汉字，如多音字、形近字等。

③在输入过程中灵活运用快捷键，提高打字效率和准确性。

④面对输入错误时，能够快速定位并修正，避免因错误输入影响后续操作。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》四年级上册教材，包含本节课的学习内容。

2.辅助材料：准备与键盘布局、汉字输入相关的图片、图表，以及演示拼音输入法的视频教程。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台电脑安装有拼音输入法，并检查计算机系统稳定性和网络连接。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，便于学生分组练习和教师巡视指导。

五、教学过程

一、导入新课

（1）师：同学们，上节课我们学习了键盘的基础知识，这节课我们要继续学习如何使用键盘输入中文，那么大家还记得我们国家的文字是哪种类型的文字吗？

（2）生：汉字。

（3）师：很好，汉字是表意文字，它承载着我们的文化传承。今天我们就来学习如何通过键盘输入这些美丽的汉字。

二、新课讲授

1.拼音输入法介绍

（1）师：同学们，我们知道拼音是汉字的音标，通过拼音我们可以快速地找到对应的汉字。现在我们来学习拼音输入法的基本操作。

（2）师：首先，请打开电脑，进入拼音输入法界面。我会演示如何切换输入法，并展示拼音输入法的界面布局。

（3）师：接下来，我会演示如何输入一个汉字。比如，我要输入“中”，我会先输入“zhong”，然后按空格键，电脑就会自动显示出“中”字。

（4）师：同学们，你们试试看，输入“中”字。

2.汉字输入练习

（1）师：现在请大家尝试输入一些简单的汉字，比如“学”、“生”、“技”等，看看你们能熟练地使用拼音输入法吗？

（2）生：尝试输入。

（3）师：非常好，大家已经能够熟练地使用拼音输入法输入汉字了。接下来，我们要挑战一些稍微复杂一些的汉字。

3.易混淆汉字辨析

（1）师：有些汉字的拼音很相似，容易混淆，比如“己”和“已”，“再”和“在”。接下来，我会给大家出一道题目，看看大家能否正确辨别。

（2）师：题目如下：请从下列拼音中选择正确的汉字填空：shí（①时②食）zài（①再②在）。

（3）生：填写答案。

（4）师：很好，大家已经能够正确地辨别这些容易混淆的汉字了。

4.全角与半角切换

（1）师：在使用电脑时，我们经常会遇到全角和半角字符的区别。接下来，我会给大家介绍如何切换全角和半角。

（2）师：首先，我在屏幕上显示两个例子，大家看看有什么不同？

（3）师：正确，第一个例子是全角字符，第二个例子是半角字符。在输入文本时，我们需要根据需要选择合适的输入模式。

（4）师：接下来，我会演示如何切换全角和半角。

（5）师：同学们，你们也来试试看，如何切换全角和半角。

5.快捷键应用

（1）师：在输入过程中，我们可以使用一些快捷键来提高打字效率，比如复制、粘贴等。接下来，我会给大家介绍一些常用的快捷键。

（2）师：首先，我会演示如何使用复制和粘贴快捷键。

（3）师：同学们，你们也来试试看，如何使用这些快捷键。

三、课堂小结

（1）师：同学们，这节课我们学习了如何使用键盘输入中文，包括拼音输入法、易混淆汉字辨析、全角与半角切换以及快捷键应用等。

（2）师：希望大家能够在课后多加练习，熟练掌握这些技能，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

四、课后作业

（1）师：请同学们回家后，完成以下作业：

①使用拼音输入法输入一篇短文，练习打字速度和准确性。

②尝试使用全角和半角字符，比较它们的区别。

③熟练使用至少三个快捷键，提高打字效率。

六、学