Unit2 There are twelve boys on the bike（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）四年级上册[001].docx

Unit2Therearetwelveboysonthebike（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）四年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“Unit2Therearetwelveboysonthebike”为主题，旨在通过情境创设和任务驱动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过本节课的学习，学生能够掌握有关数量、颜色、地点等词汇，并能进行简单的对话交流。同时，培养学生的观察能力和团队合作精神，提高学生的英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与真实的语言实践活动，提高听说读写能力，理解跨文化差异，发展批判性思维，并学会自主学习。此外，通过小组合作，学生将增强团队合作意识和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并运用核心句型Thereare...onthebike来描述物品的数量和位置。

②正确使用颜色词汇描述物品的颜色。

③能够在图片或情境中识别并说出人物和物品。

2.教学难点，

①在实际语境中灵活运用Thereare...onthebike句型，尤其是当物品数量较多或位置变化时。

②理解并运用颜色词汇进行描述，并能正确匹配颜色与物品。

③学生在描述物品时，能