【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案 专题5 地球的运动（含答案）.pdfVIP

【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案专题5地球的运动

核心素养

1.本节课程标准：

运用资料，描述地球所处的宇宙环境。

2.学科素养要求

人地协调观：1.能够认识地球运动产生的自然现象及其对人们生产生活的影响。2.体会人们顺应自然规律进行各种社

会活动所展现的智慧，更宏观的理解人地关系，建立爱护地球的观念。

地理实践力：1.动手操作，使用地球仪、模型或软件演示地球的运动。2.通过演示地球仪、模型描述地球公转和自转

的基本特征，说出地球公转、自转的中心、方向和周期。

综合思维：理解地球运动是地理环境形成与各要素运动变化的基础，并联系地球运动对人们生产生活的影响。

3.3年真题考点分布

题型选择题

高考考点地球的自转、公转

2024重庆卷、浙江卷、河北卷、江苏卷、北京卷

新高考2023湖南卷、福建卷、海南卷、山东卷

2022广东卷、浙江卷、天津卷、海南卷

命题规律及备考建议：

地球运动的地理意义属于主干知识，虽然2023年全国乙卷有所考查，但近年来全国卷考查的频率、难度和分值都

维持在低频，这与高考改革的方向是一致的。高考考查的重点开始从能力转向素养，其表现是从重视技巧性能力考

查开始转向重视应用性能力考查。过去抽象的地图和地球运动方面的题目较多、难度较大，是技巧性能力考查的主

要表现；现在地球运动相关知识多融合在选择题中考查，且多与生活相联系，难度也不大，这就是重视应用性能力

考查的表现，全国卷将会持续这一趋势。

考查方式继续以选择题形式出现，结合生活实践情境，解释牛活中的现象；再者，跟中华传统文化(如二十四节气和

农业谚语)、古代天文学或设施、地球运动实验的结合考查值得注意。

%时间计算是基本的地理计算技能，需要掌握不同情形的地方时和区时计算，特别注意地方时和区时之间的区别与

联系，并由此让算当地的经纬。

昼夜长短和正午太阳高度的变化规律，应结合太阳直射点的回归运动来综合分析，脑海中形成动态变化图。根据近

年高考考查方向，考生应掌握某地不同季节、一天中不同时刻的太阳视运动情况，解决相关实际问题。

此部分知识虽然是高中地理中比较特殊和独立的知识，但仍需要明确与后边知识的联系，特别是三圈环流的形成与

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移动、农业生产、民居特点和住宅区的布局、光伏新能源的开发等。

考查角度方面，涉及地球运动的基本特征的题目较少，而侧重考查地球运动的地理意义一一时差、昼夜长短的变化

和正午太阳高度的变化等；联系生产(农业、新能源开发等)、生活实际设置问题情境，如结合日出日落时刻或方位、

太阳视运动轨迹(选择车座、行驶路线与太阳光线的关系)、太阳光线与坡面垂直以获得太阳辐射最多等现象分析相关

问题，重视地理基本原理和规律的实际应用。为弘扬传统文化，以二十四节气和农业谚语为背景考查地球运动相关

知识也多有出现。

知识回顾

知识点一：地球自转的基本特征

地球的自转特征

（1）自转定义：地球绕其自转轴的旋转运动。

（2）自转轴

①地轴——北端始终指向北极星附近。

②北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高；北半球某点观测北极星的仰角等于该地的纬度。

2

2.方向：自西向东。北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针。

周期

周期时间意义

恒星日23时56分4秒地球自转的真正周期

太阳日24时昼夜交替周期

速度

角速度除南北极点外，任何地点的自转角速度都相等，约为15°/h

线速度由赤道向两极逐渐减小，赤道最大，极点为0

例题：

下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图，完成下面小题。

1．图示区域位于（）

A．北半球中纬度B．北半球低纬度

C．南半球中纬度D．南半球低纬度

2ab

．图中、两点纬度相同，但地球自转的线速